동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

소개

청소년지도방법론
주제: 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 동기 이론
2) 청소년지도사가 되려는 자신의 동기

3. 결론

본문내용

본능이론은 인간의 행동 중 많은 부분이 이성이나 의지와 같은 정신요소보다는 태어날 때부터 가지고 있는 생득적 프로그램인 본능에 의하여 결정된다고 보는 관점이다.
윌리엄 제임스는 인간의 본능은 동물이 가진 본능과 다르게 고유한 것으로 파악하였고 모든 행동을 본능으로 설명하지는 않았다. 경쟁심, 호기심, 놀이, 질투 등이 인간만이 가진 본능이라고 생각했다.
맥도걸은 인간의 어떤 행동이나 대상은 정서적 흥분을 일으키기 때문에 목표지향적인 행동을 하도록 만든다고 보았다. 이러한 목표지향적 행동을 일으키는 성향은 본능적이라고 여겼다.
인간의 본능은 여러 가지 행동을 하게 만드는데 예를 들면 음식물을 먹고 싶고 맛을 추구하는 경향, 혐오 자극에 대해 회피하려는 경향, 성적인 본능과 호기심 등이 이러한 본능적 동기로 움직이는 것이라 보았다.
본능이론은 동기를 본능에서 파악하였다는 점에서 인간의 행동의 동기를 모두 다루지 못하고, 단순히 여러 가지 행위에 대한 원인을 본능으로 설명하는데 그쳤다는 한계점을 가지고 있다고 비판 받았다.

참고자료

· Samuel E. Wood 외, 장문선,