나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기

소개

교과목명: 보육교사론
<주제>
나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나의 특성
2. 알맞은 보육실 환경의 구성
3. 바람직한 보육교사의 자질
4. 나의 특성과 보육환경 및 보육교사 자질과의 대비

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

나와 관련된 모든 개념을 나열해보면 여성, 아내, 주부, 영양사, 재테크, 부모, 꼼꼼, 무계획, 배려, 소심, 딸, 정리정돈, 시간약속, 웃음, 사차원, 엄격, 비밀, 민감, 많은 생각, 다혈질, 건강, 활동성 등이다.
성격적으로 유목화시키면, 꼼꼼, 무계획, 정리정돈, 깔끔, 민감하고 다혈질적이며 생각이 많은 편이라 볼 수 있다. 현실적인 직업과 전공 특성으로 유목화시키면 나는 여자이고, 지금은 한 가정의 아내이자 주부, 부모의 위치에 있으며, 식품영양학과 출신으로 영양사였다. 외모로 유목화하면 신체 건강하고, 열정적이며 활동성 있다.
나의 이런 특징을 바탕으로 보육실의 운영과 교사상을 연관지어 살펴보기 위해선 먼저 바람직한 보육실의 운영과 교사상에 관해 생각해보아야 할 것이다. 우리가 생각하는 바람직한 보육실의 환경은 다수의 영유아가 함께 생활하는 공간이기에 연령, 발달 특성을 고려해 영유아의 욕구를 실현해줄 수 있는 공간이어야 한다. 그리고 활동을 자유롭게 선택할 수 있도록 놀이 공간이 적절히 배치되어야 하며, 영유아에게 위험한 물건은 놓여져 있지 않은 환경이어야 한다.

참고자료

· 김윤경, 「어린이집 보육실의 내부공간계획에 관한 연구: 교구시설을 중심으로」, 석사학위논문, 건국대학교 대학원, 2002.
· 박철용, 『MBTI의 의미』, 하울출판사, 2020.
· 조현주, 「보육교사의 기초지식, 전문능력, 자질에 관한 연구」, 석사학위논문, 전남대학교 대학원, 2014.