어릴적 자신이 경험한 놀이문화와 요즘 아이들의 놀이문화를 비교하여 앞으로 아이들의 놀이를 활성화

소개

교과목 명: 놀이지도
주제: 어릴적 자신이 경험한 놀이문화와 요즘 아이들의 놀이문화를 비교하여 앞으로 아이들의 놀이를 활성화 할수있는 방법을 3가지 이상 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀이문화 비교
2. 놀이 활성화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
시대를 막론하고 유아들은 놀이를 하며 성장해 왔다. 흔히 말하는 ‘놀면서 배운다.’라는 말과 같이 놀이를 하는 중 세상을 탐색하고 여러 놀이를 경험하며 점차 성장해 나아가는 것이다. 물론 시대가 변화하는 것에 따라 놀이에 관한 인식 및 모습은 달라져왔으나, 놀이를 하며 자라고 성장한다는 본질적인 것에는 변함이 없다고 생각한다. 놀이는 유아에게 학습과 생활 그 자체로 유아는 놀이를 통하여 상대와 관계를 맺고 삶에 필요한 태도, 기능, 지식을 익히며 사고를 확장해 나아가기 때문이다. 유아가 가장 큰 행복과 기쁨을 느낄 때에는 놀이를 할 때이며 삶임과 동시에 본능인 놀이를 통하여 유아가 내재한 무한한 가능성을 펼쳐 나아가는 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 놀이문화 비교
과거에는, 필자가 어렸을 적에는 자연과 같이 바깥에서 놀이하는 경우가 많았다. 그러나 현대사회의 유아가 경험하는 놀이의 대부분은 실내에서의 놀이이며 기구와 함께 놀이하는 경우가 많다.

참고자료

· 김정민(2014)『유아교육기관의 실외놀이 활성화를 위한 협력적 실행연구』, 중앙대학교 대학원
· 정주원(2020)『유아주도 바깥 놀이 활성화를 위한 실행연구』, 중앙대학교 교육대학원