성인전기, 성인중기, 성인후기 중 자신의 나이에 해당 하는 시기의 성인학습자에 관한 인지적·신체적·심리적 특징에

목차

1. 성인전기, 성인중기, 성인후기 중 자신의 나이에 해당 하는 시기의 성인학습자에 관한 인지적·신체적·심리적 특징에 대해 자신의 경험을 반영하여 기술하시오.(15점)
2. 성인 학습자의 특성(인지적, 신체적, 정의적)을 반영한 교수 방법 중 가장 기억에 남거나 중요하다고 생각되는 방법을 사례를 들어서 설명하시오.(15점)
3.참고문헌

본문내용

사람은 생물학적으로 보았을 때, 인생에서 약 3/4에 달하는 기간이 되면 노화가 시작된다고 한다. 태내에 있는 동안에 1번째 급격한 성장이 일어나고 이후에는 느려지다가, 21세가 되어 정점에 달하고 이후부터 성장은 꾸준히 내리막길을 경험하게 된다.
신체적으로 보면 가장 뚜렷하게 나타나는 변화가 바로 시각적인 변화이다. 대체로 성인 중반, 40세에서 50세 사이의 사람들에게 시각의 변화가 시작되게 된다. 나이가 들어가면 사람들은 근경과 원경을 보기 위하여 이전보다 더욱 많은 조명이 필요하고, 청각도 역시 쇠퇴가 발생하는데 이는 성인기를 통해서 점진적으로 이뤄진다. 나이가 들면, 상대방의 말을 듣는 것이 어려워지고, 일부의 사람들은 보청기와 확성기 등과 같은 기계의 도움을 받는 것이 가능하지만 심각해지면 의사소통을 하는 과정에서 장애가 오기도 한다.

참고자료

· 성인중기 교육프로그램에 대한 한 연구
· 조원식 한일장신대학교 한일신학대학원 2004 국내석사
· 초기성인과 중기성인의 성공적 노화 인식에 관한 연구
· 안정숙 동아대학교 2010 국내박사