성인전기, 성인중기, 성인후기의 각각 단계별 핵심적 발달과업에 대해서 제시하고 그 이유에 대하여

소개

성인학습및상담
주제: 성인전기, 성인중기, 성인후기의 각각 단계별 핵심적 발달과업에 대해서 제시하고 그 이유에 대하여 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 헤비거스트의 발달과업
2) 성인기 발달과업

3. 결론

본문내용

성인이라는 의미에 대해서 많은 사람들은 나이를 통해서 구분하고 있다. 하지만 성인은 이러한 나이에 의해서만 규정할 수 없다. 성인은 생물학적인 것을 포함하여 판단 능력, 자율, 책임감, 성인생활에서 역할, 사회적ㆍ심리적 성숙의 의미를 가지고 있다고 할 수 있다.
이러한 성인에 대해서 학자 놀즈는 성인의 역할을 수행하는 사람, 자신이 성인이라고 인식하는 사람이라고 정의하였는데 결국 성인이란 사회적으로 생산적 일을 수행하며 자신의 삶에 대한 기본적 책임을 가지고 있는 사람이라고 할 수 있을 것이다.
또한 발달이란 신체, 체중, 흉위, 골격 등 신체적 변화, 생리적 변화인 성숙의 의미와 일상생활 언어, 태도, 행동 등 환경에 의해서 변화되는 학습의 의미를 가지고 있다. 인간은 이와 같은 발달이 게속적으로 이루어지게 되는데 인간의 발달은 순서를 예측할 수 있으며 유전과 환경이 상호작용한다는 특징이 나타나게 된다.
성인발달과 관련하여 헤비거스트는 성인의 발달과업을 제시하기도 하였는데 생애에 걸친 발달과업은 개인이 어떠한 시기에 반드시 배워야 하는 건강하고 만족스러운 성장을 위해서 필수적인 과업이라고 하였다.

참고자료

· 성인학습및상담 교안
· 성현란, 「발달심리학」, 학지사, 2019.
· 최윤정, 「성인학습 및 상담론」, 학지사, 2018.
· 박성연 외 1명, 「인간의 성장과 발달」, 파워북, 2017.