<에릭슨의 심리사회적 발달단계> 1단계와 2단계에 적합한 그림책을 찾아 각각 한 권씩 선정하고, 영유아를 대상으로 하는 문학활동 방법을 제시하시오

소개

교과목 명: 아동문학교육
주제: <에릭슨의 심리사회적 발달단계> 1단계와 2단계에 적합한 그림책을 찾아 각각 한 권씩 선정하고, 영유아를 대상으로 하는 문학활동 방법을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리사회적 발달단계
1) 1단계
2) 2단계
2. 그림책 선정
1) 1단계
2) 2단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭슨 학자는 인간의 발달과 성장이 전 생애에 걸쳐 주변의 환경과 계속적인 상호작용을 통하여 반복해 이루어지는 연속의 과정이라고 주장했다. 다시 말해, 인간의 발달이 단계적이고 순차적으로 진행이 되고 통과해야 하는 성장기의 일회성 과업이 아닌 전체적인 생애에 걸쳐 여러 과제들을 해결하는 과정이라는 것이다. 주변과 개인이라는 사회적인 환경과 상호작용을 하는 중에 성장을 하고 발전을 해 나아간다는 것이다. 그리하여 전 생애를 8단계로 나누어 제시했다.
본론에서는 8단계 중에서 1단계와 2단계에 대해 알아보고 그에 적합한 그림책을 선정하여 문학교육방법에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 심리사회적 발달단계
1) 1단계
1단계는 ‘신뢰감 대 불신감’으로 0세에서 1세의 영아기에 해당하는 시기이다. 해당 시기의 유아는 자신을 양육하는 양육자(어머니)와 사회적인 관계를 맺게 된다. 이는 주로 수유를 하는 과정 중에서 어머니와의 ‘동일화’에 대한 기반을 발전시키게 되는 것이다. 그렇기에 유아는 양육자인 어머니가 안정되고 일관성 있게 스스로의 생태적인 욕구를 적합하게 채워준다면 양육자를 신뢰하게 된다.

참고자료

· 강예원(2017)『 ‘샬롯의 거미줄’에 나타난 윌버의 생애주기』, 대진대학교 교육대학원
· 서수연(2016)『가족을 주제로 한 창작 그림책 연구』, 국민대학교 디자인대학원