영유아 발달의 원리를 기술하고 발달의 원리에 해당되는 자신의 경험이나 실제 관찰했던 실제를 기술

소개

교과목명: 영유아발달
<과제명> 영유아 발달의 원리를 기술하고 발달의 원리에 해당되는 자신의 경험이나 실제 관찰했던 실제를 기술하세요

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영아기는 인간 생에의 초기 단계로 발달의 여러 영역에 있어서 급속도로 성장이 이루어지는 시기이다. 빠른 속도의 신체발달과 인지적 성장도 매우 빠르게 나타난다. 태어 난지 얼마 되지 않은 영아는 머리도 제대로 가누지 못하지만 뒤집기를 시작으로 앉기, 서기, 기어 다니기, 걷기 등을 하는 데까지 2년도 채 걸리지 않는다. 또한 두뇌발달도 인생에 있어서 어느 시기보다 급속도로 이루어진다. 유아기에는 운동능력이 발달하고 신체적으로 성숙이 이루어져 힘이 향상되며 기본운동기능이 발달한다. 신체의 크기 및 모습이 영아 시기의 모습을 벗어나는 변화를 보이며 뇌가 성장해 정보를 보다 더 효율적으로 받아들이고 처리한다. 이와 더불어 언어능력이 발달하고 다양한 놀이를 통한 상상력과 사고력이 길러진다. 사회적 경험이 늘어나고 자기통제와 조절을 할 수 있게 되며 또래와 접촉이 늘어나면서 기초적인 사회화 과정을 거치게 된다. 이와 같이 영유아기는 인간발달에 있어 바탕이 되고 중요한 시기이며 특히 인지발달은 스스로 결정하고 해결하는 목적의식을 가지게 된다.

참고자료

· 김해정, 2017, 영유아의 인지 및 운동발달에 대한 검사수행 및 관련변인 메타분석, 국내석사학위논문 울산대학교 일반대학원, p.4~5
· https://www.maeili.com/cms/contents/contentsView.do?idx=479&categoryCd1=4&categoryCd2=1&categoryCd3=2&reCome=1&gubn=1