영유아기의 언어발달에 대해, 영아와 유아로 구분지어 설명하고, 영유아기의 언어발달 지도 방법에 대해

소개글

영유아발달
주제: 영유아기의 언어발달에 대해, 영아와 유아로 구분지어 설명하고, 영유아기의 언어발달 지도 방법에 대해 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 언어발달
1) 영아기 언어발달
2) 유아기 언어발달

2. 영유아기 언어발달 지도 방법
1) 영아기 언어발달 지도
2) 유아기 언어발달 지도

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
언어란 2인 이상의 사람이 음성이나 문자, 수화 등과 같은 신체적인 도구를 사용하여 의사소통하는 행동이고, 한 공동체나 사회, 국가가 사용하는 단어와 조합하는 규칙으로 구성한다. 아이가 언어능력을 발달시키기 위한 여러 가지 요인이 있는데 그 중에서 가장 눈에 뛰는 것은 바로 환경적인 요인이다. 특히 가정환경이 중요한데, 부모는 아동이 언어를 배우도록 가장 큰 영향력을 미치는 통로이며, 이를 입증하듯이 경제적으로 하층에 속한 부모의 아이들보다 중산층이나 상위층에 속한 부모의 아이들의 언어발달이 더 빨랐다. 이것은 가난한 부모는 대체적으로 아이의 언어사용에 적절히 반응할 시간이 적기 때문이다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 언어발달
1) 영아기 언어발달
영아는 먼저 2~3개월에 옹알이를 시작한다. 이는 언어와 유사한 생애 최초의 말소리라고 볼 수 있다. 그리고 1세가 되면 영아는 한 단어의 문장을 사용하는데, 이는 자신의 생각과 욕구를 표현하는 수단이고, 이때 얼굴 표정이나 몸짓을 함께 사용한다.

참고 자료

배소영. 2006. 한국어 발달특성과 학령전기 문법형태소. 한국어학. pp31-45
장유경, 이근영. 2006. 영아의 기질과 초기 어휘 습득의 관계. 아동학회지27. pp263-279