관찰이란 무엇인지 정의하고 아동관찰이 필요한 이유와 관찰 결과의 활용에 대해 논하시오. 1. 관찰이란 무엇인지 정의하시오.2. 아동관찰이 필요한 이유를 아동의 발달단계의 특성에 기초하여 설명하고, 관찰결과의 활용에 대해 논하시오.3. 본인의 의견 및 견해는 결론 부분에 꼭 기술하시오.

소개

"관찰이란 무엇인지 정의하고 아동관찰이 필요한 이유와 관찰 결과의 활용에 대해 논하시오. 1. 관찰이란 무엇인지 정의하시오.2. 아동관찰이 필요한 이유를 아동의 발달단계의 특성에 기초하여 설명하고, 관찰결과의 활용에 대해 논하시오.3. 본인의 의견 및 견해는 결론 부분에 꼭 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 관찰의 개념
2. 관찰의 목적
3. 아동관찰의 필요성

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아의 행동을 이해하는데 있어 관찰법은 매우 중요한 방법으로 유아교육의 현장에서 그 활용도가 매우 높은 방법이다. 이러한 관찰법은 현장에서 관찰자가 유아의 행동을 자세히 관찰하고 기록했다가 유아 지도에 필요한 자료로 사용하게 된다. 이 때 관찰 계획을 체계적으로 수립하는 것이 매우 중요하다.
이어지는 본론에서는 관찰에 대해 알아보고 아동관찰이 필요한 이유에 대해 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 관찰의 개념
유아교육사전에서는 관찰이란 “사물의 상태 또는 현상을 기존의 지식을 활용해서 주의 깊고 더욱 자세히 탐색하고 기술하는 활동”이라고 말하고 있으며 김병선과 이윤옥은 관찰에 대해 “특정 현상에 대한 객관적 자료 수집을 위한 절차로서 아동연구에 있어서의 관찰이란 흔히 일상적인 상태에서 진행되는 매우 자연스러운 인간의 행동을 직접적으로 관찰하여 기록하는 절차를 의미한다.”라고 했다.
또한 다른 정의에 따르면‘관찰이란 일상생활에서 자연스럽게 진행되는 인간의 행동에 대해 연구하고 객관적 자료를 ......<중 략>

참고자료

· 성미영, 전가일 <아동관찰 및 행동연구>, 학지사, 2017
· 원계선 <아동관찰 및 행동연구>, 학지사, 2017
· 정옥분 <아동발달의 이해>, 학지사, 2013