교권과 학생 인권 그리고 학생인권조례

소개

2020년 교육행정및교육경영 중간고사 대체 과제물로 제출한 논술문이고, 교권과 학생 인권의 대립을 주제로 작성하였습니다. 해당 과제물 성적 20점 만점에 19.8점 받았고, 최종 성적 A+ 받았습니다.

목차

없음

본문내용

이러한 연유로 필자는 교권과 학생 인권 중 학생 인권이 우선되어야 한다고 생각하지만, ‘학생인권조례’의 제정은 반대한다. 학생 인권과 교권은 대립하는 대상이 아니라 서로 영향을 주고받는 불가분의 관계이다. 앞으로의 교육 현장에서 교권과 학생 인권은 조화를 이뤄야 한다. 이를 위해서 우리 사회는 교사의 교권과 학생의 인권을 보장하며, 교사는 변화하는 시대에 있어서 교사와 학생의 관계에 대해 생각해야 한다. 또한 학생 역시 자유에 대한 책임과 인성 함양에 대한 교육이 이루어져야 한다. 이러한 과정을 거치고 학생 인권과 교권에 대한 사회적 합의가 충분히 이루어진다면 교육 현장은 더욱 발전할 것으로 생각한다.

참고자료

· 이소연, 2015, “학생 인권과 교권 간의 갈등 관계에 관한 연구”, 연세대학교 교육대학원
· 국가인권위원회: https://www.humanrights.go.kr/site/main/webzine
· 경향신문: http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?art_id=*************55