[직업진로설계]학교 밖 청소년들이 늘어나고 있는데 원인이 무엇이고 어떻게 지역사회가 준비를 해야 할지에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년
2. 학교 밖 청소년 발생원인 및 현황
3. 지역사회 준비사항

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
본 글에서는 학교 밖 청소년에 대한 정의와 원인들을 다양한 통계자료를 통해 분석하고 이를 토대로 지역사회에서 준비 하면 좋을 제도에 대하여 개인 의견에 대하여 서술 하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년
학교 밖 청소년지원에 관한 법률 제2조에 의하면 사용하는 용어의 뜻은 초등학교ㆍ중학교 또는 이와 동일한 과정을 교육하는 학교에 입학한 후 3개월 이상 결석하거나 같은 법 제14조제1항에 따라 취학의무를 유예한 청소년, 「초ㆍ중등교육법」 제2조의 고등학교 또는 이와 동일한 과정을 교육하는 학교에서 같은 법 제18조에 따른 제적ㆍ퇴학처분을 받거나 자퇴한 청소년, 「초ㆍ중등교육법」 제2조의 고등학교 또는 이와 동일한 과정을 교육하는 학교에 진학하지 아니한 청소년을 말한다.

2. 학교 밖 청소년 발생원인 및 현황
학교 밖 청소년 발생원인 으로 여러 가지 의견들을 논문과 학술잡지 등을 통해 여러 원인들을 확인 할 수 있었다.
첫째, 학교 이탈과 이후 삶의 도전과 성장에 중요한 영향을 미치는 개인적이 차원은 다음과 같이 나타났다. 계속되는 부적응과 부적응 자아상, 가족 내 갈등과 가족 기능의 상실로 인한 힘겨운 성장기는 참여자들의 스트레스와 심리적 혼란감을 가증 시키며 삶에서의 조절력을 상실하는 중요한 요인으로 나타났다.

참고자료

· 명소연;조진옥. 학교 밖 청소년의 학교 이탈과 이후 삶의 도전과 성장에 관한 질적 연구 : 학교 밖 지원 사업에 참여한 청소년을 대상으로. 청소년상담연구. Vol 24 NO2. 2016. P75-98.
· 허정욱. 학교 밖 청소년의 근본원인과 청소년 교육에 대한 신학적 고찰. 대구가톨릭대학교 대학원. 2019. p.8-9.
· 한국교육계발원 교육통계조사연구본부 교육통계연구센터. 2016. 간추린 교육통계. 한국교육계발원. 2016. 14;