A+정신실습_음악치료 프로그램 이해 보고서

소개

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본문내용

= 활동요법의 하나

▶ 활동요법
: 대상자들에게 오락, 음악, 작업, 그림, 무용, 연극, 문학 등과 같은 다양한 치료적 활동을 제공해 사회적 퇴행을 예방하고, 내적 갈등을 통찰, 표현하거나 해소하며 자신의 에너지를 건설적인 방향으로 사용하도록 유도해 문제해결을 도와주고 치료적 효과를 얻는 중재방법

▶ 음악요법
: 치료목적을 달성하고, 대상자가 생리적, 정신적, 정서적으로 통합되도록 도움을 주기 위해 음악의 여러 요소 및 음악이 인간에게 미치는 영향을 통제적으로 사용하여 건강을 회복, 유지, 증진시키는 것

* 음악의 역할
⦁신체적 활동을 증가시킴
⦁상징성을 제공함
⦁사람에게 만족을 줌
⦁환경과 접촉시킴
⦁커뮤니케이션의 기능이 있음
⦁정을 표출시킴
⦁기억을 자극시킴
⦁내·외부적 동기를 강화시킴
⦁즐거움을 줌

- 능동적 음악요법 : 가창, 연주
① 가창 : 감정표현 뿐만 아니라 의사소통 능력 발달이나 재활의 목적으로도 사용되고 있음
② 악기연주 : 대상자에게 적절한 움직임과 활동을 증가시켜 동기부여의 중요한 인자가 됨. 악기 연주 시 리듬에 맞춰 근육을 사용하므로 이과정에서 적절한 협응력을 수행하는 데 필수적인 운동능력을 계발할 수 있음

- 수동적 음악요법 : 감상

▪ 음악치료 대상 : 성별, 연령에 관계 없이 적용 가능
청각장애자에게도 사용하며 정신과와 재활병동에서 많이 사용

* 음악치료자의 역할 및 태도
1) 경험이 풍부해서 자신감을 가져야 함
2) 신뢰감과 존경을 받아야함
3) 치료 중 감명을 주도록 해야 함
4) 치료자는 음악을 통해 자기승화가 이루어져야함
5) 치료자는 숙달된 연주자여야 함
6) 예술을 통해 의사전달능력을 가진 사람이어야 함
7) 치료장면의 분위기를 절정으로 끌어올려야 함
8) 음악적 수준에 필요한 기량과 지식을 갖춰야 함
9) 회복을 위해 심리적 역할을 다해야 함

참고자료

· 정신건강간호학. 이숙 외. 신광출판사. 2019
· 음악치료의 이해와 적용에 관한 연구. 문선혜. 중앙대학교 교육대학원 음악교육전공. 석사학위논문. 2004년 2월