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윤리와 토론_우리나라 과학기술인 윤리강령(과학기술인 윤리강령 설명 자료 포함), 그리고 미국전문공학자협회 윤리강령(NSPE Code of Ethics for Engineers)을 각각 교재 2~4장 및 7~12장을 토대로 분석하고, 각 윤리 강령의 의의와 한계를 논한 후, 이들 윤리강령을 비교 평가하시오.

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한컴오피스
최초등록일 2021.11.17 최종저작일 2021.05
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윤리와 토론_우리나라 과학기술인 윤리강령(과학기술인 윤리강령 설명 자료 포함), 그리고 미국전문공학자협회 윤리강령(NSPE Code of Ethics for Engineers)을 각각 교재 2~4장 및 7~12장을 토대로 분석하고, 각 윤리 강령의 의의와 한계를 논한 후, 이들 윤리강령을 비교 평가하시오.
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    목차

    1. 서론
    2. 우리나라 과학기술인 윤리강령
    3. 미국 전문공학자협회 윤리강령

    본문내용

    인류사회는 지켜야 할 보편적 가치가 존재한다. 보편적 가치를 지키려는 약속은 인류사회가 처음 출현할 때부터 지속되어왔다. 타인의 재산과 생명을 해하는 행위나 타인을 속여 불이익을 주는 행위, 공동체에 커다란 손실을 입히는 행위 등 본인의 이익을 위해 타인에게 위해를 가하는 행위 등을 엄격하게 금지하는 내용을 골자로 하는 약속이다. 현대사회는 이러한 행위를 강제력을 지닌 ‘헌법’이라는 규율로 규정하여 엄격히 금지하고 있다. 근현대사회의 전유물인 헌법 이전에는 바빌로니아의 ‘함무라비 법전’이나 우리나라의 ‘경국대전’ 등 각 나라나 문화권의 특색있는 법률로 규율이 제정되었다. 이렇듯 보편적 가치에 대한 약속이 문화권과 시대에 따라 각기 다른 형태의 규율로 존재하였지만, 내용이 유사했던 이유는 인류사회가 오랫동안 공유해온 일반 도덕이 존재하기 때문이다. 이러한 일반 도덕을 인류사회는 끊임없이 체계화하고, 연구하며 발전시켜 나갔다. 일반 도덕의 학문적 발전은 윤리이론을 만들어 냈다.

    참고자료

    · 한국공학교육인증원, <엔지니어를 위한 공학윤리>, (사)한국공학교육인증원, 2019, 35쪽.
    · 교육과학기술부, <과학기술인 윤리강령>
    · NSPE 집행위원회, <미국 전문공학자협회 윤리강령>, 2~8쪽.
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