음악교육계획안 / 중3 극음악이야기 뮤지컬 ' I Have a Dream '

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본문내용

단원설정취지 - 학습자는 극음악에 대해 이해하는 시간을 가지게 되며, 춤, 연극 등 음악을 중심으로 다른 예술과의 결합을 통해 창의적으로 표현할 수 있도록 한다.

학생의 실태
학습자는 음악극을 이전에 만들어 본 경험이 없다.
학습자는 3학년 중학생으로 미래에 대한 고민이 많을 시기이다.

학습지도관
“생각은 곧 말이 되고, 말은 행동이 되며, 행동은 습관으로 굳어지고, 습관은 성격이 되어 결국 운명이 된다” 찰스 리드 명언
라는 찰스 리드의 명언과 같이 진로를 선택하는데 중학교 3학년은 인생에서 중요한 시기이다.
‘I have a dream’이라는 음악을 접하게 되면서 학습자가 노래를 부르고 신체표현도 자유롭게 함으로써 자신감을 기를 수 있게 하는 동시에 진로에 대한 상상력을 심어주는 ‘음악적 감성 역량’과 동시에 자신만의 음악극을 만들어봄으로써 음악적 창의·융합 사고 역량’과 ‘음악적 소통 역량’을 기르는데 초점을 두고 지도하고자 한다.

참고 자료

장기범 외 6명, 『중학교 음악2』, 세종 : 미래엔, 2018, 38쪽 참조.
우리나라 음악과 교육과정 (~2015개정)
네이버 국어사전, “세뇨”, https://ko.dict.naver.com/, 2021. 06. 23
네이버 국어사전, “달세뇨”, https://ko.dict.naver.com/, 2021. 06. 23
네이버 국어사전, “ 피네”, https://ko.dict.naver.com/, 2021. 06. 23
YouTube. 2018. 10 24. Mamma Mia ! Here We Go Again – I Have a Dream.. [Video File]. 검색경로https://www.youtube.com/watch?v=JKRyIyz4qMw (영상1)
YouTube. 2020. 6 8. ABBA: I have a dream (한국어 버전)_‘서경수의 열린 음악실’. [Video File]. 검색경로 https://www.youtube.com/watch?v=4NBmeHlyqsg (영상2)