청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

소개글

"청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단상담의 개념
2. 청소년 집단상담의 의의
3. 청소년 집단상담의 과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
집단상담은 집단 역동에 근거해 상담자가 집단에 참여한 내담자와 서로 신뢰하고 허용적인 분위기에서 자기이해 및 수용, 개방을 촉진하는 상호작용을 통해 개인의 태도 및 행동 변화, 문제해결, 잠재능력 개발을 추구하는 대표적인 상담 접근방법이다. 특히 또래집단의 영향을 많이 받는 청소년시기에 성적갈등해소, 외로움과 고립감 극복, 자아 발견 및 진로결정, 자아정체감 발달 등을 위해 널리 활용되고 있다. 이에 청소년 집단상담에 대해 자세히 알아보기 위해 청소년 집단상담의 개념, 의의, 과정에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단상담의 개념
청소년 집단상담이란 여러 명의 청소년들로 구성된 내담자 집단과 전문상담가가 상호작용을 통해 개개인의 문제해결 및 행동의 변화를 추구해나가는 과정이다. 즉, 여러 명의 내담자와 전문상담가가 같이 모여 일정기간동안 정기적으로 만나 다양한 문제 또는 사건, 관심사에 대해 각자의 느낌, 생각, 행동을 공유함으로써 집단의 응집력을 높이고, 상호이해를 바탕으로 행동의 긍정적 변화를 모색하는 과정이다. 집단상담은 집단지도, 집단 심리치료와 혼동되어 사용되고 있는데 이를 간단히 구분하면 다음과 같다.

참고 자료

노성덕(2013). 전문상담교사 길라잡이. 학지사
이장호, 김정희(2000). 집단 상담의 원리와 실제. 법문사.
이형득(1998). 집단 상담의 실제. 중앙적성출판사.