정신간호학 폭력 및 학대 피해자 간호과정

소개

"정신간호학 폭력 및 학대 피해자 간호과정"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 사례
3. 자가사정
4. 간호진단
5. 간호과정
6. 평가
7. 참고문헌

본문내용

1. 서론
폭력, 학대에 관한 내용은 뉴스나 기사 등 미디어 매체를 통해서 자주 접할 수 있는 주제이다. 미국 질병관리본부(CDC_2015) 의 보고에 의하면, 2014년 약 60,000명의 사람이 폭력으로 상해를 입었다. 폭력이란 다른 사람에게 상해를 입히기 위해 의도적으로 힘을 사용하는 것으로 대개 상해나 파괴를 초래하는 심하고 격렬한 힘 또는 권력행사로 타인을 거칠고 사납게 제압할 때 쓰는 수단이나 힘을 말한다. 폭력의 형태는 다양하나 가장 대표적인 것은 신체적폭력과 언어적 폭력이며 이는 어떠한 경우에도 부적절한 행동이다. 주로 가정이나 학교, 파트너와 같이 친근하고 밀접한 관계에서 발생하게 되는데, 피해자는 가해자가 두려워 말하지 못한 채 침묵속에서 혼자 괴로워하고 죄책감과 수치심을 느끼며 몇 달 또는 몇 년 동안 외부의 도움 없이 지내는 경우가 많다. 특히 파트너폭력은 현재 혹은 과거의 친밀한 파트너로부터 신체적 폭력, 강간 혹은 스토킹, 심리적인 공격을 당하는 것이다. 폭력의 친밀한 관계 특성상 은밀하고 만성적으로 이루어지며, 장기적으로 가정폭력으로 이어질 가능성이 높다는 점에서 다른 폭력에 비해 더욱 심각한 의미를 지닌다. 사랑하는 사람들 사이에서 일어나기 때문에 다른 폭력보다 더 심각하게 심리적인 외상을 줄 수 있는 심각한 문제임에도 불구하고 피해 대상자들이 파트너의 폭력을 솔직하게 노출하지 않는다.
따라서 본 과제를 통해서 파트너 폭력을 경험하는 대상자에게 폭력상황으로부터 벗어날 수 있는 힘을 갖게 하고, 피해결과 발생된 정신건강 및 심리적 문제를 해결할 수 있도록 하기위해 어떠한 마음가짐과 태도를 갖추어야 하며 어떠한 간호중재를 적용해야 하는지에 대해 알아보고자 한다.

2. 사례
21세의 A와 C는 2년동안 연애를 하였다. C는 A가 다른 남자와 얘기만 나누어도 항상 질투를 하고 쉽게 화를 내왔다.

참고자료

· Margaret Jordan Hater,[정신건강간호학],현문(,2020)
· 임숙빈외,[정신간호총론],수문사(2015)
· 손정남.차보경,정신간호학회지 제16권 제4호2007398 - 410(13 pages)
· 강희순.이은숙, 정신간호학회지 제23권 제4호2014288 - 298(11 pages)