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[국가안보론] 국가통일유형 사례 분석을 통한 통일 교훈 (ㅊㅈ대학교)

교수님의 국가안보론 강의 기말고사 대체 과제입니다. 과제 주제: 국가통일유형의 사례 3가지를 제시하고 이러한 사례를 통하여 우리에게 필요한 통일 교훈을 도출하여 제시하시오. 본 강의 A+ 과제 점수 만점 자료 교수님께 긍정적 피드백 받았습니다.
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최초등록일 2021.09.02 최종저작일 2021.07
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[국가안보론] 국가통일유형 사례 분석을 통한 통일 교훈 (ㅊㅈ대학교)
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    소개

    교수님의 국가안보론 강의 기말고사 대체 과제입니다.
    과제 주제: 국가통일유형의 사례 3가지를 제시하고 이러한 사례를 통하여 우리에게 필요한 통일 교훈을 도출하여 제시하시오.

    본 강의 A+
    과제 점수 만점 자료
    교수님께 긍정적 피드백 받았습니다.

    목차

    1. 서론
    1) 국가통일의 정의

    2. 본론
    1) 무력적 강제통일
    2) 대등적 합병통일
    3) 일방적 흡수통일

    3. 결론
    1) 통일 교훈

    4. 참고문헌

    본문내용

    1. 서론
    1945년 대한민국은 일본 제국으로부터 해방되고, 하나의 민족으로 나라를 꾸려나가고자 하였다. 하지만 해방 직후 미국과 소련을 통하여 시작된 군정에 따라 1950년 6월 25일 북한의 기습 남침을 시작으로 6.25 전쟁이 발발되었다. 6.25 전쟁의 휴전 이후 자유민주주의의 체제를 따르는 대한민국과 공산주의 체제를 따르는 조선민주주의인민공화국, 북한으로 완전히 분단되었다.
    이렇게 분단된 국제적 요인으로는 8월 15일 직전에 연합국 회담과 한반도 문제에 대한 국제전 논의인 카이로 선언과 포츠담 회담으로 주변 강대국의 역학 관계가 형성되기 시작되었다. 카이로 선언으로 미국의 개입이, 포츠담 회담으로 소련의 개입이 기정 사실화 되었다. 이는 한반도가 지정학적 위치에 있다는 것도 요인이 되었다. 대륙세력과 해양세력의 전략적 요충지로서 강대국의 세력 확장에 유리한 위치임으로 자연스레 강대국이 한반도에 관심을 두게 된 것이다. 국내적 요인은 첫째, 우리 민족 내부의 자주독립 역량이 부족하여 외부 세력의 개입이 필요했다. 둘째, 민족내부의 분열과 공산주의와 민주주의의 이념 대립이 있었다. 셋째, 민족의 입장을 강하게 내보이지 않고 강대국에 휘둘리면서 주변 강대국의 개입 명분을 제공하였다.
    이로써 70년이 넘는 분단의 아픔이 시작되었다. 대한민국은 헌법 제4조에서 천명하듯이 통일을 지향하며, 자유민주적 기본질서에 입각한 평화적 통일 정책을 수립하고 이를 추진하고 있다. 보고서를 통해 통일의 의미를 자세히 알아보고 우리에게 필요한 통일 교훈을 도출하고자 한다.

    1.1. 국가통일의 정의
    통일의 정의는 나누어진 것들(사상, 행동, 조직, 제도, 지역, 국가 등)을 합쳐서 하나로 만든 것을 말한다. 한반도 통일이란 남북으로 분단된 대한민국과 조신민주주의인민공화국이 다시 단일국가, 단일 국민이 되는 것을 의미한다.

    참고자료

    · 조영갑, 『국가안보론』. (북코리아, 2018)
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