• AI글쓰기 2.1 업데이트
DIAMOND
DIAMOND 등급의 판매자 자료
non-ai
판매자가 AI를 사용하지 않은 독창적인 자료

법과사회학 ) 학교폭력의 문제점과 대책에 대한 생각

"법과사회학 ) 학교폭력의 문제점과 대책에 대한 생각"에 대한 내용입니다.
6 페이지
한컴오피스
최초등록일 2021.08.02 최종저작일 2021.07
6P 미리보기
법과사회학 ) 학교폭력의 문제점과 대책에 대한 생각
  • 미리보기

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 학교폭력 현황과 문제
    2. 학교폭력 대책

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    최근 운동선수, 연예인들의 학교폭력 폭로가 이어지면서 그에 대한 진실 공방과 함께 학교폭력에 대한 관심이 그 어느 때 보다 뜨겁다. 그러나 학교폭력은 비단 오늘날만의 문제가 아니라 오래전부터 청소년기 학교생활 적응과 관련하여 주요한 이슈 중 하나였다. 특히 학교폭력은 가해자와 피해자의 개인특성에 따른 결과라기보다는 청소년기 학교 내 사회적 관계와 집단적 역동에 초점을 맞춰야 한다(이인숙, 박재연, 2019). 특히 학교폭력에 있어서 이를 해결하려는 주변인들의 역할이 중요하다. 최근 학교폭력은 사이버 불링이라고 불리는 인터넷 괴롭힘을 포함하여 일어나고 있어 일상생활에 더욱 밀접하게 일어나고 있다. 청소년기의 학교폭력은 해당 시기의 청소년들에게 상처가 되고 우울감을 경험하게 하는 등 문제를 일으키기도 하지만, 나아가 성인기의 사회적 관계에도 영향을 미칠 수 있다. 따라서 학교폭력의 현황을 살피고 이에 대한 예방 또는 해결책을 찾는 것이 시급하다. 이에 학교폭력의 현황과 문제 그리고 대책에 대해 논의하고자 한다.

    Ⅱ. 본론

    1. 학교폭력 현황과 문제
    학교폭력의 현황을 확인하고 그 문제에 대해 살펴보고자 한다. 교육부가 발표한 2020년 학교폭력 실태조사에 따르면, 2019년에 비해 학교폭력 피해 응답률은 다소 감소하였으나, 피해 유형에는 변화가 있었다.

    참고자료

    · 교육부 보도자료(2021. 1. 20.). 2020년 학교폭력 실태조사 결과 발표. file:///C:/Users/82108/Desktop/%EC%8B%A4%ED%83%9C%EC%A1%B0%EC%82%AC/[%EA%B5%90%EC%9C%A1%EB%B6%80+01-21(%EB%AA%A9)+%EC%84%9D%EA%B0%84%EB%B3%B4%EB%8F%84%EC%9E%90%EB%A3%8C]+2020%EB%85%84+%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5+%EC%8B%A4%ED%83%9C+%EC%A0%84%EC%88%98%EC%A1%B0%EC%82%AC+%EA%B2%B0%EA%B3%BC+%EB%B0%9C%ED%91%9C.pdf.(2021.04.07. 인출).
    · 김재엽, 정윤경(2007). 학교폭력 피해경험이 우울에 미치는 영향에서 가족요인의 조절효과. 한국가족사회복지학회, 19, 5-28.
    · 오승환(2007). 청소년의 집단괴롭힘 관련 경험에 영향을 미치는 생태체계적 요인 분석. 정신보건과 사회사업, 25(4), 74-98.
    · 윤명숙, 조혜정(2008). 청소년의 폭력경험유형이 우울 및 음주행위에 미치는 영향: 가정폭력, 학교폭력, 중복폭력 피해경험 중심으로. 정신보건과 사회사업, 29, 295-329
    · 이복희(2020). 학교폭력 피해를 경험한 청소년의 학교적응에 대한 현상학적 연구. 국내석사학위논문 대전대학교 상담대학원.
    · 이은희(2009). 학교요인과 학교폭력 피해 경험이 중학생의 등교공포와 교내폭력 심각성 인식에 미치는 영향연구. 한국청소년연구, 20(3), 281-304.
    · 이인숙, 박재연(2019). 학교폭력 주변인 중 방어자의 특성에 대한 고찰. 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 9(4), 219-227.
    · 이춘재, 곽금주(2000). 집단따돌림 경험 유형에 따른 자기개념과 사회적지지. 한국심리학회지 발달, 13(1), 65-80.
    · KBS NEWS(2021.03.29.). [쇼맥] 카감? 방폭? 진화하는 ‘사이버학폭’…대응은?. http://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=5150147&ref=A.(2020.04.07. 인출).
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      지식판매자의 자료는 제가 필요로 하는 지식을 완벽하게 충족시켜주었습니다. 과제 제출일이 얼마 남지 않아 시간이 부족했는데, 이 자료 덕분에 과제를 제출 할 수 있었습니다. 정말 감사합니다!
    • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더보기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    찾으시던 자료가 아닌가요?

    지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
    - 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2026년 01월 22일 목요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    10:11 오후