자폐범주장애아를 조기에 발견하고 진단하는 것이 왜 중요한지에 대해 쓰고, 내가 교사라면 진단을 받지 않은 아동이 자폐성향을 보이는 것으로 의심된다면, 어떻게 대처할 것인지에 대해 토론해 보십시오

목차

1. 자폐범주장애아를 조기에 발견하고 진단하는 것이 왜 중요한지에 대해 쓰기
2. 내가 교사라면 진단을 받지 않은 아동이 자폐성향을 보이는 것으로 의심된다면, 어떻게 대처할 것인지에 대해 토론
3. 참고자료

본문내용

1. 자폐범주장애아를 조기에 발견하고 진단하는 것이 왜 중요한지에 대해 쓰기

자폐범주성장애는 대부분 선천적으로 발생하는 것으로 알려져 있다. 자폐범주성장애를 가진 아동은 뇌신경 계통 이상으로 타인과 의사소통이 힘들고 주위가 산만해 정상적으로 학습을 이어가지 못하는 것으로 알려져 있다. 우리나라 아동 1만 명당 약 10명이 자폐범주성장애를 가진 것으로 추산되고 있고, 조기치료를 통해 자폐범주성장애가 완화될 수 있다는 것을 고려할 때, 자폐범주성장애를 조기에 진단하고 하루라도 빨리 아이가 정상적으로 발달을 이어가게 하는 것이 중요한 것이다. 조기에 자폐범주성장애를 진단하지 못해 치료의 적기를 놓친 아이는, 그만큼 치교효과를 거두기가 힘들고 나아가 자폐범주성장애가 고착되어 평생 동안 고생할 수 있는 것으로 알려져 있다.

참고자료

· 어린 자폐증 아동을 위한 ESDM (언어, 학습, 사회성 증진시키기) Sally J. Rogers, Geraline Dawson 저 | 정경미 외 3명 역 | 학지사 | 2018.02.20.
· 자폐증 치료를 위한 ABA 프로그램 Ron Leaf, Jhon McEachin 저 | 정경미 외 1명 역 | 학지사 | 2013.04.20.