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사회복지실습보고서 실습평가서, 기관분석보고서, 실습계획서, 실습일지, 기관과제, 중간평가서, 종결평가서 등

사회복지현장실습 과목 '지역아동센터' 실습에 대한 포트폴리오 전문입니다. 총 46p로 구성되어 있습니다. 실습포트폴리오를 어떻게 만들어야 할 지 모르시는 분, 실습일지 작성법을 모르시는 분, 실습일지 예시를 참고하고 싶으신 분, 종결평가서/중간평가서 내용을 참고하고 싶으신 분 등 46p 내 모든 내용 담겨 있으니 참고하시길 바랍니다. 서울 4년제 사회복지학과 실습과제 제출용으로 작성하였습니다. 실습일지: 현장실습 10일 간의 기록 전체 내용 포함되어 있어 일지작성에 도움이 됩니다. 중간평가보고서 및 종결평가보고서: 기관소개, 주요 사업 및 프로그램, 실습내용, 실습 목표, 실습에 대한 평가, 전반적인 소감, 이론 및 실무수업 등 사회복지 지식을 기반으로 작성한 평가보고서로 어느 지역아동센터든 활용 가능합니다. ★유의사항 Ⅱ. 실습신청서 -> 공란 부분 개인 정보입니다. 아래 '사회복지 현장실습 신청서' 라는 소제목으로 첨부되어 있습니다. Ⅴ. 기관분석 보고서 -> 공란 부분 개인정보입니다. 아래 '실습기관분석보고서'라는 소제목으로 첨부되어 있습니다. Ⅶ. 실습생 출근부 -> 공란 부분 개인정보입니다. 구매자 분의 편의를 위해 서식으로 제공되며 실습 후 매일매일 채워 작성해주시면 됩니다. Ⅸ. 현장실습일지 -> 상단 공란 부분 개인정보입니다. 23~45p 모두 실습 일지입니다. 확인 바랍니다.
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최초등록일 2021.07.28 최종저작일 2021.01
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사회복지실습보고서 실습평가서, 기관분석보고서, 실습계획서, 실습일지, 기관과제, 중간평가서, 종결평가서 등
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    소개

    사회복지현장실습 과목 '지역아동센터' 실습에 대한 포트폴리오 전문입니다.
    총 46p로 구성되어 있습니다.

    실습포트폴리오를 어떻게 만들어야 할 지 모르시는 분, 실습일지 작성법을 모르시는 분, 실습일지 예시를 참고하고 싶으신 분, 종결평가서/중간평가서 내용을 참고하고 싶으신 분 등 46p 내 모든 내용 담겨 있으니 참고하시길 바랍니다.

    서울 4년제 사회복지학과 실습과제 제출용으로 작성하였습니다.

    실습일지: 현장실습 10일 간의 기록 전체 내용 포함되어 있어 일지작성에 도움이 됩니다.
    중간평가보고서 및 종결평가보고서: 기관소개, 주요 사업 및 프로그램, 실습내용, 실습 목표, 실습에 대한 평가, 전반적인 소감, 이론 및 실무수업 등 사회복지 지식을 기반으로 작성한 평가보고서로 어느 지역아동센터든 활용 가능합니다.

    ★유의사항
    Ⅱ. 실습신청서
    -> 공란 부분 개인 정보입니다. 아래 '사회복지 현장실습 신청서' 라는 소제목으로 첨부되어 있습니다.

    Ⅴ. 기관분석 보고서
    -> 공란 부분 개인정보입니다. 아래 '실습기관분석보고서'라는 소제목으로 첨부되어 있습니다.

    Ⅶ. 실습생 출근부
    -> 공란 부분 개인정보입니다. 구매자 분의 편의를 위해 서식으로 제공되며 실습 후 매일매일 채워 작성해주시면 됩니다.

    Ⅸ. 현장실습일지
    -> 상단 공란 부분 개인정보입니다. 23~45p 모두 실습 일지입니다. 확인 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 실습생 임무와 준수사항
    Ⅱ. 실습신청서
    Ⅲ. 실습생 프로파일
    Ⅳ. 현장실습기관 실습평가서
    Ⅴ. 기관분석 보고서
    Ⅵ. 실습계획서
    Ⅶ. 실습생 출근부
    Ⅷ. 실습기관 과제
    Ⅸ. 현장실습일지
    Ⅹ. 실습 중간 평가서
    Ⅺ. 실습 종결 평가서
    Ⅻ. 사회복지현장실습 교육 수료증

    본문내용

    <현장실습일지> 예시
    ♣ 09:00-12:00 OT 및 기관소개
    1) 실습 및 지역아동센터 운영 전반에 대한 교육
    ∙ 실습 목적과 목표, 실습계획과 과정, 지역아동센터의 역할 등 OT와 기관소개 관련 교육을 받음.
    ♣ 13:00-13:30 2차 코로나19 방역 소독
    ∙ 점심 외출 후 방문자 발열체크 및 주요 다중 접촉 부분을 재소독 함.
    ♣ 13:30-15:00 아동 대체식 요리교실 (동료실습생 자기주도프로그램)
    1) 요리 프로그램 진행 내용: 프로그램 계획서를 기반으로 센터 아동 대상의 요리교실 프로그램 운영의 전반적인 과정을 알 수 있었음.
    2) 아동 대체식 고려사항: 냉동 식품류나 패스트푸드류의 대체식을 보완하기 위한 기관에서 당일 즉석 조리한 간식을 제공함.
    3) 위생수칙: 아동이 섭취할 음식을 조리할 시, 소시지 등 가공식품을 삶고, 조리에 참여하는 모든 인원이 앞치마, 위생장갑, 마스크를 올바르게 착용함.
    ♣ 15:00-16:00 아동 지원품 및 대체식 전달
    ∙ 기관 아동 22명과 인사를 하고, 이름을 숙지함.
    ∙ 아동이 가져온 가방에 일주일 간 섭취할 지원품과 대체식 12종류를 넣어 줌. 이때, 12종류 모두 빠지지 않도록 체크하는 것을 유의함.
    ♣ 16:00-17:00 긴급돌봄아동과의 자유놀이 - 구슬치기
    ∙ 기초기술을 활용해 아동과 라포를 형성함.
    ∙ 초등학생인 아동이 스스로 규칙을 정할 수 있도록 환경을 조성해 주고, 그 게임 규칙에 따라 진행함.
    ∙ 미취학 아동도 함께 하기 때문에 구슬을 입에 넣어 삼키지 않도록 유의함.

    < 중 략 >

    2) 실습의 목표
    * ㅇㅇ지역아동센터의 목적은 지역사회 내 보호가 필요한 초중고 아동들을 대상으로 보호와 교육, 건전한 놀이와 오락제공, 정서적 지원, 보호자와 지역사회 연계 등 종합적인 아동복지 서비스를 제공함으로써 아동을 올바른 사회구성원으로 성장시키는 것이다. 다양한 기관과의 연계를 통해 프로그램을 개발 진행하고 지역사회와 아동을 위한 사회복지사 전문인을 양성하는데 그 목적을 둔다.

    참고자료

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