[아동간호학 vSIM] Brittany Long, 겸상적혈구빈혈증 case study

소개

VSIM 케이스 스터디 자료입니다.
간호과정 2개입니다.

목차

1. 환아
2. 환아 정보
3. 환아의 발달단계에 맞는 특성
4. vSIM 수행 점수
5. 질환 문헌고찰
6. 간호 과정
7. 참고문헌

본문내용

<환자 소개>
- 5세 아프리카계 미국인 여성
- 생후 6개월에 겸상적혈구빈혈증 진단을 받았습니다.
- 엽산 보충제와 진통제를 처방받았습니다.
- FACES 척도에서 통증을 5점으로 평가했으며 평가 중에 누구도 그녀의 다리를 만지는 것을 원하지 않았습니다. 현재는 통증점수 3점으로 내려간 상태입니다.
- 지난 24시간 동안 식욕이 없었지만, 소량의 구강 수분을 섭취했습니다.
- 환아는 전에 통증 위기를 겪었으며 주로 집에서 아세트아미노펜과 이부프로펜으로 관리했습니다.
- 환아는 혈관 폐쇄성 위기로 4세에 한 번, 열로 3세에 한 번 총 두 번 입원했습니다.

3. 환아의 발달단계에 맞는 특성
인지발달
전조작기에 속하는 시기로 직관적 사고기(4~7세)에 해당한다.
개념과 사물 및 상황을 이해할 때 사건의 특징적인 측면을 강조하는 직관에 의해 판단하므로 전체보다 부분에 집중하고, 상호관계를 충분히 이해하지 못한다. 또한 보존개념이 아직 확립되지 않아서 사물의 외적 형태가 변해도 사물의 수, 양, 무게 등은 변하지 않는다는 것을 알지 못하고, 사물의 크기나 모양이 변하면 속성도 변한다고 생각한다.
예를 들어, 같은 개수의 동전을 길게 늘어놓으면 짧게 늘어놓은 것보다 많다고 생각하고, 같은 양의 우유라도 가늘고 높은 컵의 우유가 낮고 넙적한 컵의 우유보다 많다고 생각한다. 물체를 분류하는 능력이 부족하여 여러 가지 물건을 분류할 때 한 가지 특성으로만 분류한다.

언어발달
아동이 4~5세가 되면 1,500개 정도의 단어를 알고, 4~5개로 된 문장을 사용한다. 한 가지 이상의 색깔을 알고, 수 식어와 형용사 등을 사용하여 자신의 뜻을 상대방에게 구체적으로 전할 수 있다. '내가'라는 말을 잘 쓰고, 과장해서 말하고 고자질하며, 집 밖에서 가족의 문제를 이야기한다. 질문을 가장 많이 하는 시기로 원하는 대답을 들을 때까지 계속 질문하고, 자세한 설명을 듣고 자 한다.

참고자료

· 김미예 외(2018), 아동건강증진간호, 수문사, 257~280p
· 윤은자 외(2019), 성인간호학 II, 수문사
· 질병관리청 희귀질환헬프라인, 낫적혈구장애, http://helpline.kdca.go.kr