행동목록법의 특성과 작성방법에 대해 설명하고 행동목록법의 장단점을 자신의 의견을 포함하여 서술

소개

교과목 명: 아동관찰 및 행동연구
주제 : 행동목록법의 특성과 작성방법에 대해 설명하고 행동목록법의 장단점을 자신의 의견을 포함하여 서술하시오.
1) 행동목록법의 특성
2) 행동목록법의 작성방법
3) 자신의 의견을 포함한 행동목록법의 장단점

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동목록법의 특성 및 작성방법
1) 관찰지침
2) 양식 및 작성방법
2. 행동목록법의 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일반적으로 아동들에 대한 특성을 파악하고자 할 때, 다수의 보호자 혹은 양육자들은 관찰의 방법을 통해 그러한 사실 및 특성들에 대한 파악을 시도하고자 한다. 이때 가장 중요한 것은 특성을 파악하는데 있어서 어떠한 방식으로 사실적 특성을 파악하고자 하는 것인데 이때 가장 대표적으로 활용되는 방법이 ‘행동목록법’이다. 행동목록법이란 아동에 대해 특정 행동이 존재하는지 유무를 파악하고자 하거나 특정한 기록에 대한 방법을 통해 관찰자(부모 혹은 보육교사 등)의 주관적인 평가를 시도하고자 할 때, 체크리스트 등과 같은 방식으로 관찰하는 방법을 일컫는다. 이러한 행동목록법은 특정하게 주어진 상황 및 기술이나 행동에 중요한 의미가 부여되기 때문에 관찰로부터 이루어지는 전반적인 모든 행동목록이 작성된다는 점에서 그 의의가 매우 크다.

참고자료

· 김영욱, 최미숙, 황윤세, 백혜리(2009)『아동발달론』, 공동체
· 황해익(2003)『유아행동 관찰법』, 정민사