자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성

소개

과목명: 교육심리학

주제: 자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요

목차

1. 내가 기억에 남는 교사의 특징

2. 사례
1) 초등학교 2학년 때 교사 나에게 미친 영향
2) 초등학교 4학년 때 교사 나에게 미친 영향

3. 참고문헌

본문내용

1. 내가 기억에 남는 교사의 특징
어릴적에 기억에 남는 교사는 두 명 정도로 꼽을 수 있다. 한명은 초등학교 2학년 때 담임교사였으며, 여자임에도 불구하고, 아동들을 폭행하거나, 무시하는 발언 등을 자주하였던 담임이며, 또 다른 한명은 어린학생들을 존중해주고, 교사와 어린 학생으로 동등하게 대우해주시면서 교육해주신 교사였다. 이 두 사람이 교사로서 나에게 어떠한 영향을 미쳤는지 생각해보려 한다.

2. 사례
1) 초등학교 2학년 때 교사
개인적으로 초등학교 2학년에 올라서면서 평소에 알던 친구들을 뒤로하고 다시 새로운 친구들을 만나서 또래를 사귀고자 하는 욕구가 컸었던 것 같다. 여자선생님이셨는데, 키가 크시고 체형을 날씬한 선생님이었다. 어느 날 교실에서 다른 친구들이 떠드는 것을 보고 그 선생님은 조용히 하라고 윽박을 지르며, 위압감이 들 정도의 행동을 하셨고, 당시 우리반에서는 이상한 기류를 감지한 아동들이 많았을 것이라는 생각을 해본다.

참고자료

· 신명희 강소연 2018 학지사 교육심리학
· 김이영 2016 양성원 교육심리학