평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램’의 주제를 설정하고

소개

과목: 평생교육 프로그램
주제: 평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램’의 주제를 설정하고 그 주제를 프로그램 기획의 단계를 따르며 기획해 보시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 평생교육 프로그램
1) 평생교육 프로그램의 개념
2) 평생교육 프로그램의 성격
(1) 개방적 및 탄력적 형태
(2) 미래지향적 성격
(3) 목표지향적 성격
(4) 수단적 성격
(5) 행동지향적 성격
(6) 동태적 성격
3) 평생교육 프로그램 기획의 이해
(1) 프로그램 기획의 개념
(2) 프로그램 기획의 원리
(3) 원칙
2. 평생교육 프로그램의 기획
1) 프로그램 이름
2) 학습목표
3) 교육기간
4) 교육장소 및 대상
5) 준비물
5) 프로그램 운영계획

III. 결론 및 의견

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
평생교육은 유아에서 시작하여 노년에 이르기까지에 평생에 걸친 교육이라고 정의하고 있다. 학교교육 및 사회교육 등을 함께 포괄하는 개념이라고 볼 수 있으며, 현재 대부분의 국가에서는 평생교육 이념에 교육체제를 재정립하고 있는 실정이라고 볼 수 있다. 이는 평생교육의 필요성을 많은 국가들이 인정하는 것이라고 볼 수 있으며, 이 뿐만 아니라, 우리나라에서도 많은 선진국들과 함께 평생교육을 확대하려는 조짐이 보이고 있는 실정이다. 그만큼 현대사회가 빠르게 변화하고, 어제 배웠던 지식이 다음날에 사용되기 어려운 만큼 빠른 변화로 인하여 전생에 걸쳐서 평생교육을 통하여 지식을 습득하고, 활용할 수 있도록 하는 교육들의 필요성이 대두되고 있다. 그렇기 때문에, 앞으로는 현재의 교육과정들도 평생교육으로서의 전환이 이루어지는 날이 우리나라에서도 머지않았다는 점은 분명한 사실이라고 볼 수 있다. 그리고 현재 코로나 19로 인하여 대면수업이 비대면 수업으로 전환되면서 일반 대학교들도 평생교육과 같은 프로그램을 사용하면서 수업을 진행하고 있는 것들을 볼 때, 평생교육의 시대는 생각보다 빠르게 도래되었다고 할 수 있다. 이번과제를 통하여 평생교육 프로그램 기획단계에 따라서 자신이 기획하고 싶은 프로그램 주제를 설정하여 기획해보려 한다.

II. 본론
1. 평생교육 프로그램
1) 평생교육 프로그램의 개념
평생교육을 주도하는 기관에 대하여 그 기관의 비전에 따라서 학습자의 성장 및 발전 등을 돕기 위하여 체계적으로 개발 및 수립하고자 하는 지식과 경험 등을 포함하고 있는 모든 학습지원 활동의 사전계획 및 기대하는 결과 등을 의미하고 있다.

2) 평생교육 프로그램의 성격
(1) 개방적 및 탄력적 형태
평생교육 프로그램은 학교교육과 같은 교육과정과 동일한 의미로 사용되고 있다. 하지만 교육과정이 획일적이며, 표준화 된 개념으로 사용되는데 반면, 평생교육에서의 프로그램의 경우 규제 및 형식 등에서 자유로운 편이라고 할 수 있다.

참고자료

· 기영화 2009 학지사 평생교육 프로그램 개발
· 김종표, 김용현 외 2명 2010 양서원 평생교육프로그램개발론