영아(2세) 보육계획안의 활동영역(놀이활동)을 기준으로 환경을 구성하고 그에 적합한 교수매체를 선정하여 배치

소개

교과목 명: 영유아교수방법론
주제: 영아(2세) 보육계획안의 활동영역(놀이활동)을 기준으로 환경을 구성하고 그에 적합한 교수매체를 선정하여 배치하시오(배치도삽입)(팁:중앙보육정보센터 홈페이지 내 보육정보 활용)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 2세 영아 놀이활동
1) 환경 구성 배치도
2) 교수매체

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영아들은 그들이 배우고 살아가는 환경을 선택하는 것은 어렵다. 비록 그들이 주변의 환경을 탐색하기 위해 자의로 움직이는 것은 가능하나 스스로의 요구에 맞추어 어떠한 환경에서 벗어나 환경을 변화시킬 능력은 가지고 있지 않다. 보육시설에서 제공을 하는 물건과 공간을 가지고 살 수 밖에 없는 것이다. 공간의 배열이 어떻게 이루어져 있고 영아들이 얼마나 자료를 쉽게 접할 수 있고, 안락함을 제공하고 흥미를 유발해 그들의 활동을 활성화시키기 위한 방안은 보육의 결과를 좌우한다고 볼 수 있다.
그렇기에 영아가 놀이활동을 하고 있는 활동실의 환경구성은 중요하겠다. 본론에서는 2세 영아를 대상으로 한 환경구성과 교수매체를 선정하고 배치도를 그려보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 2세 영아 놀이활동
1) 환경 구성 배치도
영아의 놀이활동영역에서는 그들이 자연스럽게 놀이를 하면서 주변환경을 탐색하는 요구를 자연스럽게 충족시켜줄 수 있도록 환경구성을 효과적인 방법으로 하면서 그들의 흥미에 따른 활동이 진행될 수 있도록 몇 가지로 나누어 배치해야 한다.

참고자료

· 서영숙, 서혜전, 김영명, 채혜선, 김진숙(2016)『보육학개론』, 양서원
· 고경국(2001)『영아보육의 흥미영역별 환경구성 활성화 방안에 관한 연구』, 동국대학교 행정대학원