4주 2차시에서 조작적 조건형성에 대해 학습하였습니다. 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것인데, 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신이나 주변 사람들에게 적용하였거나 적용될 수 있는 사례를 예를 들어 작성하세요.

소개글

학습심리학
주제: 4주 2차시에서 조작적 조건형성에 대해 학습하였습니다. 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것인데, 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신이나 주변 사람들에게 적용하였거나 적용될 수 있는 사례를 예를 들어 작성하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 조작적 조건형성
2) 사례분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
스키너는 손다이크가 고안한 문제상자보다 동물 행동을 더 관찰하기 쉬운 실험장치를 고안했다. 쥐가 레버를 누르게 되면 먹이통에서 먹이가 공급되도록 한 ‘스키너의 상자’를 고안한 것이다. 쥐가 상자 안에서 다양한 행동을 하게 되지만, 레버 누르기를 통해서만 먹이를 주기 때문에 반응의 빈도는 높아진다. 스키너는 이러한 동물들의 반응이 환경을 조작하는 방식으로 이루어진다고 해서 조작 행동이라는 개념을 제시했다. 본론에서는 조작적 조건형성을 통해 주변인들에게 적용한 사례를 분석해볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 조작적 조건형성
스키너의 조작적 조건형성에서 가장 중요하게 다뤄지는 개념은 ‘강화’라고 여겨진다. 이것은 행동의 발생빈도를 증가시키는 것이다. 대부분 인간의 사회적인 행동은 유기체가 환경 안에서 행동을 하고 환경을 통제하며 그것에 의해서 통제받는 활동적인 유기체를 뜻하고 있으며 이러한 반응은 특별하게 조작적이라고 불렸다.

참고 자료

축산신문 [<논단>뒤죽박죽 인물史 ④ 신행동주의 학자 스키너의 빛과 그림자]
대한피부미용학회지 [여성들의 다이어트 경험과 스트레스와의 관련성]