영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성방법을 정리하여 설명하시오

소개

놀이지도
주제: 영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성방법을 정리하여 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기
2. 걸음마기
3. 유아기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영 유아기는 인간의 발달단계 중에서 환경의 영향을 가장 많이 받게 되는 시기이다. 그 이유는 기거나 걸을 수 있는 영 유아들은 여러 장소를 이동함에 따라 주변의 환경을 탐색하기 때문이다. 다시 말해, 영 유아는 스스로 배우고 살아 나아가는 과정에 있어 환경을 본인이 ‘선택’하는 것 보다는 그들이 속한 문화적이고 사회적인 환경의 영향을 받고 성장을 한다고 할 수 있다.
이들이 하루 중 대부분의 시간을 머물러야 하는 유아교육기관의 실내환경 구성은 그들의 행동에 큰 영향을 미치게 되기에 아주 중요한 환경이다. 이는 가능한 활동에 제약이 없어야 하고 통풍이 잘되어야 한다. 깨끗하게 구성을 해야 하며 하루 종일 그들의 에너지를 유지하고 반응적인 활동이 가능하도록 마련을 해주어야 한다.
이 외에도 영아기, 걸음마기, 유아기에 구성해야 하는 실내환경에 대하여 본론에서 자세하게 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 영아기
이 시기에 해당하는 영아반은 안전하고 청결한 환경에서 그들이 스스로의 생리적인 리듬에 따라 배변하고, 자고, 먹는 일이 편안하게 이루어질 수 있는 일상의 공간적인 기능이 중요하다.

참고자료

· 서영숙 외4명 공저(2016)『보육학개론』, 양서원
· 김정미(2002)『보육시설 영아반 실내, 외 환경실태와 교사 인식에 관한 연구』, 한남대학교 지역개발대학원