빅터 프랭클 - 의미요법

목차

Ⅰ. 빅터 프랭클의 생애와 사상적 배경
1. 빅터 프랭클의 생애 (1905년 3월 26일 ~ 1997년 9월 2일)
2. 사상적 배경

Ⅱ. 의미요법(logotheraphy)의 이론적 측면
1. 의미치료에서의 철학적 특징과 인간이해
2. 인간이 추구하는 근원적 의미

Ⅲ. 의미요법의 실제(적용)
1. 적용대상
2. 치료기법

Ⅳ. 빅터 프랑클과 로고테라피에 대한 평가

본문내용

1) 강제수용소 체험 이전
빅터 프랭클은 1905년 오스트리아의 수도 비엔나의 유태인 가문에서 태어났으며 그곳에서 성장하고 교육을 받았다. 그가 어린 시절 학교에서 교사에게 질문하는 내용을 보면, 그는 이미 인간의 삶의 의미에 대하여 관심이 있었다고 볼 수 있을 것이다. 그것은 그가 열세 살 때 중학교의 자연과학 교사가 생명이란 결국 하나의 연소과정이요, 산화과정에 불과하다고 말했을 때, “선생님 그렇다면 생명이란 무슨 의미가 있단 말입니까?”하고 반문 한 것에서 찾아볼 수 있다.
빅터 프랭클은 1925년, 프로이드의 “국제 정신분석 잡지”에 논문을 기고했으며, 비엔나 대학에서 의학을 공부하면서부터 프로이드의 정신분석과 아들러의 개인심리학을 접하게 되었고, 또한 이들의 새로운 학설을 깊이 연구하게 되었다. 그는 프로이드와 과학적 서신 교환을 했으며, 아들러가 중심이 된 연구회 회원이었으나 점차 프로이드와 아들러의 견해와 멀어지면서 의미나 가치의 개념을 정신의학적 사상으로 소개하여 정신의학 분야에서 경력을 쌓기 시작했다. 1928년, 그는 비엔나에 청소년 지도센터를 창설하여 1938년까지 그곳의 책임자로 일하였으며, 1930년에 의학박사 학위를 받은 뒤에는 비엔나 대학의 신경정신과 외래환자 진료소에서 일하였다.

2) 강제수용소 체험
1942년 세계 제 2차 대전이 일어나자 빅터 프랭클은 나치 치하에서 목숨을 걸고 부모와 함께 있어야 할지, 아니면 미국으로 이민을 가야 할지를 결정해야 하는 귀로에 서게 되었다. 그것은 미국이 제 2차 세계대전에 개입하기 직전에 비엔나에 있는 미국 대사관에서 그를 초청하여 미국으로 이민 갈 비자가 나왔으니 받아가라는 것이었다. 그러나 그는 아버지가 오래 전에 독일 사회주의자들이 불질러 버렸던 유대교 교회당에서 주어 온 대리석 한 조각에 새겨진 십계명 중 제 5계명, “너희 부모를 공경하여라.

참고자료

· 빅터 프랭클. 이시형 역.「죽음의 수용소에서」. 서울: 청아출판사, 2005
· 안나 S. 레드샌드. 황의방 역.「빅터 프랑클」. 서울: 두레, 2008
· 영적성숙을 위한 의미요법의 접근: 빅터 프랑클의 심리이론을 중심으로 - 카톨릭대학교 신대원 논문/ 김현조
· 빅터 프랭클의 인간이해 연구: 그의 의미요법을 중심으로 - 강남대학교 대학원 논문/ 한신화
· 빅터 프랑클의 의미요법 연구 - 장로쇠신학대학교 신대원 논문/ 최형철
· 목회상담에 있어서 의미요법에 관한 연구: 빅터 프랑클을 중심으로 - 서울신대 신대원 논문/ 김세진