자신의 발달과정을 Erikson의 심리사회적 발달단계에 근거하여 탐색하시오.

소개

"자신의 발달과정을 Erikson의 심리사회적 발달단계에 근거하여 탐색하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 -에릭슨의 심리 사회적 발달 이론을 나의 발달단계에 적용
1. 제1단계 영아기 (0-1세) : 기본적 신뢰감 대 불안감
2. 2단계 유아기 (1~3세) : 자율성 대 수치심 및 의심
3. 3단계 놀이기 (4~5세) : 주도성 대 죄책감
4. 4단계 학교기 (5~12세) : 근면성 대 열등감
5. 5단계 청소년기 : 자아 정체감 대 역할 혼미
6. 6단계 청년기 : 친밀감 대 고립감
7. 7단계 장년기 : 생산성 대 침체감
8. 8단계 노년기 : 통합성 대 절망감

Ⅲ. 결론

본문내용

에릭슨은 그의 심리사회적 발달단계 이론에서 인간의 발달은 총 8단계로 구분되어 규명될 수 있고, 각 발달단계마다 특정한 위기와 발달과제가 존재하는데 이러한 위기와 발달과제를 어떻게 해결하느냐에 따라 인간의 삶이 크게 달라질 수밖에 없다고 하였다. 에릭슨은 성격의 발달에 대해 사회문화적인 환경이 성격발달에서 지대한 영향을 미친다고 보았다. 그리고 각 개인의 심리적인 발달은 선천적으로 가지고 태어나는 유전적 요소와 부모의 양육방식, 그리고 학교 및 또래집단과의 경험, 또는 그 외의 사회적인 관계망과의 관계들 사이의 상호작용이라는 사회적인 힘에 의해서 결정된다고 보았다. 에릭슨이론의 또 다른 특성은 인간의 전 생애에 걸친 발달과 변화가능성의 강조, 병리적 측면보다는 정상적이고 건강한 측면의 강조, 자아정체감 확립의 중요성, 문화적, 역사적 요인과 성격구조의 관련성을 중시한 점이다.

참고자료

· 박희숙, 강민희 저, 인간행동과 사회환경, 창지사, 2017
· 감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
· 최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015
· 권중돈. 인간행동과 사회환경. 학지사. 2014