에릭슨의 심리사회적 발달단계를 서술하고 나의 발달단계를 찾아 나의 생활과 관련지어 서술하시오.

목차

1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
1) 신뢰감 대 불신감: 희망
2) 자율성 대 의심 및 수치심: 의지
3) 주도성 대 죄의식: 목적
4) 근면성 대 열등감: 유능성
5) 자아 정체감 대 역할 혼란: 충실성
6) 친밀감 대 고립감: 사랑
7) 생산성 대 침체감: 배려
8) 자아통합 대 절망감: 지혜

2. 나의 발달단계 및 나의 생활

참고문헌

본문내용

1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
에릭슨은 인간의 발달은 성숙과정인 생물학적 요구와 사회적 압력 간의 상호작용에서 비롯된다고 하면서 사회화의 차원을 강조하였다. 성숙의 힘에 지배되는 발달단계가 존재하며, 각 단계마다 각각 개인과 그를 둘러싼 사회환경 간의 상호작용이 빚어내는 심리사회적 위기가 있다고 주장하였다. 궁극적인 자아정체감과 심리적 건강을 획득하기 위해서는 각 단계의 위기를 극복해야 하며, 여기에서 자아가 중요한 역할을 한다고 보았다.
에릭슨은 인간발달의 사회적 맥락을 강조함으로써 프로이드의 심리성적발달의 5단계를 확장하여 8단계 이론을 정립했다. 에릭슨은 인간발달의 전생애적 접근을 시도한 최초의 인물이다. 에릭슨은 사회적 맥락을 강조함으로써 프로이드의 심리성적 발달 다섯 단계를 확장하여 심리사회적 발달 여덟 단계를 제안하였다.

<중 략>

2. 나의 발달단계 및 나의 생활
현재 에릭슨의 심리사회적 발달단계에서 나는 8단계로 자아통합 대 절망감의 시기이다. 마지막 단계에서 선 상태에서 나의 생애에 걸쳐 쌓아온 것을 기반으로 해서 살아가고 있다. 통합이란 인생의 한계를 받아들이고 나 자신이 역사의 한 부분임을 수용하는 것을 말하고 있다. 그리하면서도 노년이 지혜를 가지고 있다는 자부심과 지금까지의 7단계를 모두 통합하는 마음으로 살아가고 있다.
자녀들은 성장하여 각자의 위치에서 생활하고 있으며, 부부 두 사람만이 남아서 생활하고 있다. 이제는 시간적인 여유가 생겨 사회복지사 공부도 하게 되었다. 자식들을 키우다 보니 에릭슨의 8개의 발달 단계 중 마지막 단계까지 숨 돌릴 틈 없이 바쁘게 달려온 것 같아 감회가 새롭다. 인생의 말년에 와서 생각해 보니, 무의미한 시간을 흘려보낸 것 같은 생각에 다시 한번 ‘사회복지사’라는 의미 있는 일에 도전을 하게 되었다.
학창시절 절친했던 친구들과 공부했던 과거의 행복한 기억들도 떠오르고, 새로운 일에 도전한다는 설렘이 삶에 이렇게 큰 활력을 줄 수 있다는 것이 놀랍다.

참고자료

· 권중돈, 『인간행동과 사회환경』, 학지사, 2021
· 곽금주, 『발달심리학』, 학지사, 2016
· 김태임, 김희순 외 3명, 『성장발달과 건강』, 교문사, 2014
· 엄태완, 『인간행동과 사회환경』, 공동체, 2020
· 이명랑, 『심리학 개론』, 더배움, 2017
· 이인정, 최해경, 『인간행동과 사회환경』, 나남, 2020
· 최옥채, 『인간행동과 사회환경』, 양서원, 2020