에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 대해 설명하고, 각 단계 별로 자신의 경험을 대입시켜보고, 어떻게 사회와 균형을 이루어왔는지를 분석하시오.

소개

"에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 대해 설명하고, 각 단계 별로 자신의 경험을 대입시켜보고, 어떻게 사회와 균형을 이루어왔는지를 분석하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 이론
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 본인의 적용
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
4) 제4단계
5) 제5단계
6) 제6단계
7) 제7단계
8) 제8단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

인간은 태어나면서부터 발달과정을 따르게 되는데, 각 단계에 어떤 변화를 겪게 되는지 여러 학자에 의해 정의 내려지고 있다. 프로이드는 성적인 본능에 따라서 심리성적 5단계를 따른다고 말했는데, 에릭슨은 심리사회발달 8단계를 따른다고 말하고 있다. 이러한 발달적인 변화는 체계적이며 연속성을 가지고 있고, 비교적 지속적인 변화를 거듭해 간다고 말한다. 그리고 사람이라면 누구나 겪게 되는 발달단계 속에서 신체와 운동능력, 지적인 능력, 언어와 사고, 도덕과 성격, 정서 및 사회적인 관계 등의 모든 특성들이 포함되어진다. 또한 전 생애에 걸쳐 일어나고 있는 발달의 과정 중에 어떤 특정한 시기에는 양적인 증대와 기능이 유능해지고, 구조가 더 복잡해지기도 하고 원숙해지는 시기가 있는 반면에 기능이 약화되거나 쇠퇴되는 시기도 포함되어진다. 그래서 전 생애에 걸친 모든 신체적, 심리적인 변화들이 발달의 범위 안에 포함되는 것이다. 이에 본론에서 에릭슨의 심리사회적 발달단계 이론과 그 과정에 따른 본인의 발달내용을 고찰해보고자 한다.

참고자료

· 이근홍, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015.
· 권중돈 외, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2005.
· 이용호, 정신건강론, 공동체, 2007.
· 천덕희 외, 인간행동과사회환경, 창지사, 2012.