분수를 간단하게 나타내기(약분하기), 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

소개

▶ 과목 : 2015개정 초등 수학 지도안
▶ 단원 : 5학년 1학기 4단원, 약분과 통분
▶ 주제 : 분수를 간단하게 나타내기 (약분하기)
▶ 학습 목표
- 약분의 뜻을 알고 분수를 약분할 수 있다.
- 기약분수의 뜻을 알고 분수를 기약분수로 나타낼 수 있다.
- 분수의 약분에 관련된 활동에 적극적으로 참여한다.

목차

Ⅰ. 단원명 : 5-1-4, 약분과 통분

Ⅱ. 단원 목표

Ⅲ. 단원 성취 기준

Ⅳ. 단원의 전개 계획

Ⅴ. 수학과 교수 학습 과정안
1) 문제 파악
(1) 전시 학습 회상하기
(2) 동기 유발하기
(3) 공부할 문제 확인하기

2) 문제 추구 및 해결
(1) 학습 순서 확인하기
(2) 약분의 뜻과 약분의 방법 알아보기
(3) 기약 분수 알아보기

3) 적용 및 발전
(1) 익힘 문제 풀기

4) 정리
(1) 학습 정리 및 차시 예고

Ⅵ. 평가 관점

Ⅶ. 핵심 판서

본문내용

T, 크기가 같은 분수를 만드는 방법은 무엇이 있는지 말해 볼까요?
S, 분모와 분자에 각각 0이 아닌 같은 수를 곱하면 됩니다.
S, 분모와 분자에 각각 0이 아닌 같은 수로 나누면 됩니다.

T, 8/12 의 분모를 작게 하여 같은 크기의 분수를 만들려면 어떻게 해야 할까요?
S, 분모를 어떤 수로 나눕니다.
S, 분모, 분자를 같은 수로 나누면 됩니다.

T, 이번 시간에는 분수의 크기는 변하지 않으면서 분모, 분자를 작게 하는 약분에 대해서 공부하도록 하겠습니다.
<공부할 문제>
: 분수를 간단하게 나타내는 방법에 대해 알아봅시다.
Sn, (공부할 문제를 확인한다.)

T, 이 시간 공부할 문제를 해결하기 위해서 다음과 같은 활동을 해 보겠습니다.
<학습 순서>
- 약분의 뜻과 약분의 방법 알아보기
- 기약분수 알아보기
Sn, (학습 순서를 확인한다.)

참고자료

· 2015개정 초등 수학 5학년 1학기 교과서