세계화와 공동체의식 함양방안

소개

"세계화와 공동체의식 함양방안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 세계화
2) 공동체의식

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

21세기를 살아가고 있는 우리 삶 속에서 어떤 분야이던지 간에 세계화”라는 용어가 기본 개념으로 중요시 되면서 세계화가 가져오는 급격한 사회변동을 예측 및 대비하는 움직임이 사회체제 전반에서 진행되고 있다. 그런 시대 흐름에 말을 맞추어 가기 위해서는 세계화에 대해서 우리 스스로가 잘 알고 있어야 한다. 최근 들어 더욱이 공동체 의식에 대한 중요성이 강조되고 있는 실정이다. 이 시대에 발을 맞추어서 가기 위해선 공동체 의식에 대한 함양이 중요하게 작용할 것이다. 그래서 이번 글에서는 세계화 및 공동체 의식에 대해 살펴보고 그에 따른 함양방안에 대해서 논하고자 한다.

2. 본론

1) 세계화
세계화‘globalization’은 “전 세계가 하나가 될 수 있도록 하는 행동 혹은 조건”이라고 정의 한다. 여기에는 민족의 특징이나 차별성보다는 상호의존에 바탕을 둔 세계 전반의 공통의 규범 및 가치가 중요시 되는 의미가 내포되어 있다.
Rober tson(1992)은 세계화에서 세계가 역사를 통해 어떻게 사용하는지를 살펴봄으로서 현재 상용화 되고 있는 세계화의 의미를 규정했다. 그에 따르면 세계화의 용어는 MarshallMcLuhan이 1960년에 쓴 그의 저서 Explora￾tions in Commwnf的hon에서 •지구촌 (global vil￾lage)’이라는 개념을 소개한 고 그에 많은 영향을 받은 것으로 되어 있다. McLuhan은 특히 텔레비전과 같은 정보 통신의 발달로 세계가 경험을 공유하고 지구촌이 일체화를 갖게 될 것, 즉 체감 상 세계가 좁게 느껴지게 될 것이라고 봤다. 1960년대에 텔레비전에서 말하는 전쟁과 평화에 대한 내용은 국가의 개념을 강조하였지만, 다른 면에서는 '지구촌'의 공동체 개념을 확산시켰다. 이때 1960년대 전 세계 대학생들은 자유, 사랑 등을 외치면서 인류를 위한 지구 전반의 공동체의 노력을 환기시켰다. Roberts은 1970년대에 사용된 세계화의 의미를 통해 제3세계에서 일어나기 시작한 근대화와 반대의 개념으로 보았다.

참고자료

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