특수아부모교육론-가족체계이론의 구성요소를 설명하고, EBS TV 다시보기 희망풍경 '정범아 사랑해'의 영상을 본 후, 가족체계이론에 따라 분석하고, '내가 정범이 부모라면'의 입장에서 느낀점을 쓰세요.

소개

특수아부모교론 교과목 과제입니다. 가족체계이론의 구성요소를 설명하고, EBS TV 다시보기 희망풍경 '정범아 사랑해'의 영상을 본 후, 가족체계이론에 따라 분석하고, '내가 정범이 부모라면'의 입장에서 느낀점을 쓰세요. 에 대한 본인의 의견을 중심으로 작성하였습니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 가족체계 구성요소
1)체계
2)가족항상성
3)환류
4)가족체계

2. 가족체계 이론 요소에 따른 사례 분석
1) 투입
2) 과정(상호작용)
3) 산출(가족의 기능)
4) 변화

Ⅲ.결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족은 개인의 단순한 집합체가 아닌 가족 구성원이 서로 유기적인 상호작용을 하는 체계로서 유지, 변화해야하는 운명을 가지고 있다(김병석, 1997). 가족은 서로 상호작용하는 개인들의 집단이다. 장애영유아는 가족과 가장 많은 시간을 보내게 되므로 가족의 영향력이 가장 큰 시이다.
본 과제는 먼저 가족체계이론의 구성요소에 대해 알아보고, EBS TV '정범아 사랑해' 영상을 통해 가족체계이론에 따라 분석하고, 정범이의 부모의 입장에서 느낀점을 기술해보려 한다. 정범이는 자폐성발달장애를 가진 8세 아동으로 가족과의 상호작용을 통해 점차 발전된 모습을 보이고 있다.
정범이 가정을 통해 자폐성발달장애 아동에게 가족체계가 어떠한 영향력을 행사하는지 또한 가족이 어떠한 권리와 의무를 지고 있으며, 사회가 장애영유아 가정에게 져야하는 책임에 대해 알아보겠다.

참고자료

· 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모-자녀간 의사소통에 미치는 영향, 권영배, 2005, 한국교원대학교
· EBS TV 다시보기 희망풍경 '정범아 사랑해
· 사이에듀평생교육원 교안파일, 2021년