임상심리학 - EQ(정서지능)의 개념과 각각의 하위 지능 정서지능의 한계점 오늘날 정서지능의 중요성과 이유 및 사례

목차

1. EQ 란?
2. EQ의 한계점
3. 오늘날 EQ가 중요한 이유
4. 참고문헌

본문내용

1)지능에 대한 개념

EQ는 정서지능을 뜻한다. 이 정서지능에 대해서 알기 전에 지능이 어떤 개념인지 알아야 한다. 지능에 대해서 각 시기마다 조금 다르게 지능을 정의 내렸다.Wechsler는 지능이란 사람이 목적을 가지고 활동 시, 이성적 사고 시에, 환경을 효과적으로 다룰 수 있는 전반적인 혹은 집합적 능력이라고도 보았다.
Robinson &Robinson는 지능에 대해 통찰에 따른 문제해결, 새로운 상황의 적응, 추상적 사고, 경험으로부터 배우는 능력을 반영하는 인지행동의 집합체임이라고 정의 내렸다.
sternberg& Salter는 지능은 적응 및 목표 지향적인 행동으로 표현된다고 보았다. 우리가 지능적이다 라고 말하는 행동들은 문화적 및 사회적 규준에 의해서 결정된다고 보았다. 지능에는 능력, 적성, 성취의 세 가지 개념이 있는데 능력은 어떤 것에 있어 수행 가능한 힘을 뜻하고 적성은 훈련 후에 수행할 수 있는 잠재력을 뜻한다. 마지막 성취는 과거의 성공적인 수행을 측정하는 것을 뜻한다.

2) EQ에 대한 개념

EQ는 미국의 심리학자 대니얼 골먼이 만들었다. EQ가 나오게 된 배경은 높은 IQ를 가진 사람이 성공할 것 같지만 실패하고 평범한 IQ를 가진 사람이 평범하게 살아갈 것 같지만 성공하는 이유는 어떠한 요인 때문인지에 대한 질문을 던졌다. 이러한 요인은 바로 정서지능이라고 부르는 능력 때문에 IQ가 높든지 낮든지 상관없이 성공을 거둔다고 보았다.

참고자료

· 이주일·민경환, 「정서지능」, 心理科學(심리과학), 서울大學校 社會科學大學 心理科學硏究所(서울대학교 사회과학대학 심리과학연구소), 5(1), 1996.