[평가기준안][평가계획서] 고등학교 음악과생활 평가 기준안 견본입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가 기준안을 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

소개

고등학교 음악과생활 평가 기준안 견본입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가 기준안을 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

목차

Ⅰ. 교과 목표

Ⅱ. 평가 방침

Ⅲ. 평가 계획

Ⅳ. 평가 방법
1. 수행평가 영역
2. 수행평가 내용 및 시기
3. 수행평가 기준 및 기준 성취율

Ⅴ. 평가 결과 처리

본문내용

Ⅰ. 교과 목표
1. 바람직한 음악의 체험을 통하여 음악성을 계발하고 풍부한 정서와 창조성을 길러 조화로운 인격을 형성하게 한다.
2. 다양한 음악적 체험을 통하여 심미감과 창조성을 신장시키고 취미를 살려 여가를 선용하며 일상생활에서의 음악을 즐기도록 한다.

Ⅱ. 평가 방침
1. 여러 조성 및 각종 음계로 이루어진 일반적인 악곡을 스스로 독보하며 듣고 적을 수 있는 능력을 기른다.
2. 악곡과 연주의 특징 및 작품의 문화적 배경을 이해하고 음악을 애호하며 즐기는 능동적인 감상 태도를 기른다.
3. 창조적으로 표현하는 연주 능력을 높이며 개성에 따라 자유롭게 가락을 지어 적고 창조적인 표현 능력을 기른다.

Ⅲ. 평가 계획
1. 본교의 20( )학년도 학업성적 관리 규정에 따라 수행평가만 시행한다.
2. 본교의 음악 교육 과정이 집중 이수로 편성되어 있어 객관성, 신뢰성, 타당성, 공정성 있는 평가가 되도록 한다.
3. 수행평가로 성적을 산출하기 때문에 되도록 3영역 이상 평가하도록 한다.
4. 수행평가의 영역별 점수는 100점 만점으로 하고, 수행평가에 참여한 학생의 기본 점수는 영역 만점의 60% 이하로 한다.

참고자료

· 없음