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한국 중,고등학생들이 가장 호소하는 문제 상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방법을 제시하시오.

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최초 등록일
2021.02.25
최종 저작일
2021.02
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소개글

"한국 중,고등학생들이 가장 호소하는 문제 상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방법을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국 중고등학생이 호소하는 문제
2. 문제 해결을 위한 학교사회복지실천 방안
1) ‘공부’ 문제의 예방을 위한 개입
2) ‘공부’ 문제의 해결을 위한 개입

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년들은 아동과 성인 사이에서 과도기적인 시간을 보낸다. 청소년들은 가정, 학교, 지역사회, 국가 속에서 소속되어 성장하면서 자신의 정체성을 찾아간다. 그리고 찾아간 정체성을 바탕으로 훌륭한 성인으로 자란다. 청소년이 아동과 성인 사이에 놓여 있다는 것은 청소년이 어떻게 어떤 환경에서 성장하는지에 따라서 그들의 삶이 달라짐을 말한다. 청소년이 미래를 이끌어 갈 주역이기 때문에 청소년을 훌륭한 성인으로 성장시키는 것은 국가적 사회적인 차원에서도 중요한 일이다.
청소년이 훌륭한 성인으로 성장하려면 당연히 좋은 환경이 마련되어야 한다. 이미 많은 학자들이 아동 청소년의 성장 과정에서 환경의 중요성을 제시하였다. 에릭슨은 심리사회적 발달이론을 통해서 인간의 성장이 환경과 밀접한 관련이 있다고 하였다. 프로이트 역시도 인간의 성격 형성이 어린 시절에 결정된다고 하면서 어린 시절의 중요성을 강조하였다.

참고 자료

홍봉선, 학교사회복지론, 공동체, 2020.
박인무, 김영래 외 3명, 한국의 교육문제, 원미사, 2013.
김연정, 대학생 81% "고교는 전쟁터"…중고생 고민 1순위 '공부', 연합뉴스, 2019년 12월 13일, https://www.yna.co.kr/view/AKR*************0002
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