서양윤리교재연구- 데카르트 사상 요약

소개글

서양윤리교재연구 수업 데카르트 사상 요약입니다.
2015 개정교육과정 고등학교 윤리와 사상 교과서를 기반으로 제작되었습니다.
A+ 받았습니다!

목차

1. 근대 인식론의 사조- 합리론과 경험론

2. 데카트트의 윤리 사상
1) 방법적 회의
2) 이성이 도덕에 가지는 역할 강조

본문내용

2. 데카트트의 윤리 사상
1) 방법적 회의 근대 합리론자이자 이성 중심주의의 대표적인 사상가인 데카르트(R. Descartes, 1596~1650)는 확실한 지식을 확립하기 위하여 불확실한 모든 것을 일단 의심해 보는 ‘방법적 회의(懷疑)’를 사용하였다. 즉, 의심 가능한 모든 것을 일단 지식의 영역에서 배제해 보는 것이다. 그러나 이런 방법은 모든 지식을 거부하거나 부정하기 위한 것이 아니라 의심할 여지가 없는 명석판명한 지식을 확보하기 위한 것이다. 결국 데카르트는 방법적 회의를 통해 더 이상 의심할 수 없는 확실한 지식을 확보하게 되었다고 주장하였으며, 이는 “나는 생각한다. 그러므로 나는 존재한다 (Cogito ergo sum).”는 명제를 통해 잘 드러난다.

참고 자료

고등학교 ‘윤리와 사상’ 교과서 - 비상교육, 씨마스, 미래앤
안광복, 『처음 읽는 서양 철학사』