10월관찰일지

목차

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본문내용

- 기본생활 관찰

식습관
관찰내용
10/6 .밥을 국에 말아 김치를 올려 먹었다
같이 나온 청경채를 먹어볼까 교사가 이야기 하니 “안먹을래요”라며 말하였다.

해석(평가)
국물에 말아 밥을 잘 먹으며 김치는 좋아하여 교사가 이야기 하지않아도 스스로 먹는다.

배변습관
관찰내용
10/11 교사에게 “쉬마려워요”이야기를 하며 용변을 한 후 스스로 닦은 뒤 화장실을 나왔다.
해석(평가)
교사에게 의사를 표현하여 화장실을 가며 용변을 본 후 스스로 하려 시도를 한다.

수면습관
관찰내용
10/7 잠을 자지 않고 옆에 친구와 장난을 쳐 “눈감고 쉬며 자장가 들어보세요”라고 말하니 눈을 감았다.

해석(평가)
낮잠을 자지 않으려고 하여 억지로 재우지 않고 편안한 분위기에서 누워 쉬도록 하였다.

- 발달 영역별 관찰

신체
관찰내용
10/12 벗어둔 가디건을 입고 풀러져 있던 단추를 스스로 채우고 교사에게 다가와 보여주었다.해석(평가)
소근육이 발달하여 스스로 단추를 빼고 채울 수있다.

언어･인지
관찰내용
10/17 종이에 그림을 끼적여 교사에게 보여주었다. “무엇을 그렸어요?” 물어보니 “몰라요, 그냥그렸어요”라며 대답하였다.
해석(평가)
끼적이기나 활동을 하고 교사에게 보여주는 것을 좋아하지만 끼적인 것을 언어로 표현하는 것을 부끄러워 한다.

사회･정서
관찰내용
10/27 김장하기 체험을 하며 손만 올려놓고 가만히 있어 교사가 함께 손을 올려 체험을 하였다.

해석(평가)
새로운 체험을 할 때 스스로 하는 것을 어려워 하고 교사와 함께 하고 싶어 한다.

총평가
스스로 단추를 빼고 채울 정도로 소근육이 발달 하였다.
낮잠을 자지 않으려고 할 때가 많아 누워서 편히 쉬다가 잠이 오면 자도록 하였다.
교사에게 언어로 표현하는 것을 부끄러워 하여 자주 표현하도록 해주어야 겠다.

참고자료

· 없음