2020 개정 생활기록부 유아발달상황 그대로 붙여넣기 가능 유아관찰 75개 유아생활기록부 행동발달 유아종합발달상황 생기부 관찰일지

소개

2020 개정 생활기록부 유아발달상황에 대한 유아관찰기록입니다.
이번 개정 생활기록부의 유아발달상황은
유치원 교육과정에 제시된 신체운동.건강, 의사소토으 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역등의 관찰 결과를 바탕으로 유아를 종합적으로 이해할 수 있는 문장을 기록하라고 하였습니다.

현장에서 유아관찰로 약 75개가량 정도 써놓은거라 참고하시거나 그대로 쓰시기 편하실 것 같아요.

생활기록부 외에도 유아관찰일지에도 참고하실 수 있을 것 같습니다.

현장에 계시는 모든 교사분들 화이팅입니다^^

목차

없음

본문내용

유치원의 하루 일과에 관심을 갖고 즐겁게 참여하며, 일상생활과 관련된 주변 사물 명칭, 친구 이름, 일상적 행동 등에 대한 낱말과 문장을 듣고 그 뜻을 이해하며 말할 수 있음. 다른 사람의 감정에도 관심을 가지며 나와 친구의 의견이 다를 수 있고 이로 인해 갈등이 생길 수 있음을 인지하여 긍정적인 태도로 친구와 함께하는 놀이에 즐겁게 참여하며 놀이 후에는 스스로 자신이 사용한 놀잇감을 바르게 정리하는 태도를 지님.

학기 초에는 놀이를 할 때에 먼저 적극적으로 다가가기 보다는 상황을 충분히 관찰하여 참여하고 새로운 일을 대할 땐 소극적인 모습을 보이기도 하였으나 조용하고 차분한 성격으로 다른 사람을 잘 배려하며 즐겁게 놀이함. 미술도구를 사용하여 자신의 생각을 표현하는 것을 어려워 했으나 점차 그림 그리기를 즐기고 집중력이 뛰어나서 문제를 탐구하고 해결하려는 자세가 돋보임.

가위로 오리기, 젓가락질하기, 종이접기 등 눈과 손의 협응이 능숙하며, 다른 사람과 협력하여 신체활동에 참여함. 리듬악기를 두드려 소리 만들기를 좋아
하며, 신체활동에 관심이 많아 동작을 크게 하여 표현함. 가족 놀이 하는 것을 즐기며 친구에게 친사회적인 말을 잘 해 주며, 친구와 어울려 함께 놀이하는 것을 좋아함.

그리기, 색칠하기, 만들기 등 미술놀이를 잘하고 즐겨 놀이하며 다양한 작품을 만들어 교사나 친구에게 선물을 하기도 함. 주변 상황에 예민하게 반응하며 자신의 이야기를 일어난 순서 맞게 바르게 이야기 할 수 있으며 모든 활동에 자신감이 있고 우수하게 잘 함.

다양한 놀이 및 활동에 관심을 가지고 활동하려고 함. 문제를 해결할 때 도움을 받기보다는 스스로 해결을 하려고 노력하는 모습이 보임. 자연관찰이나 과학놀이에 큰 관심을 보이고 적극적으로 참여하나 관심이 부족한 놀이에 대해서는 참여도가 낮음.

참고자료

· 2020 유치원생활기록부 기재요령 | 교육부 | 2020.09