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스스로 배우는 사회복지실천기술” 보고서

과목명: 사회복지실천기술론 주제: “스스로 배우는 사회복지실천기술” 보고서 사회복지사는 일하는 중에도 지속적으로 학습하고 훈련해야 합니다. 그 중에서도 자신의 실천 현장에서, 또는 다양한 경험 속에서 사회복지실천의 지혜를 발견하고 실제로 구현할 수 있는 역량을 갖는 것이 중요합니다. 영화 “나, 다니엘 블레이크 (I, Daniel Blake, 2016)” 감상하고, 그 속에서 확인하고 배우게 된 사회복지실천 방법을 제시하세요.
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최초등록일 2021.02.03 최종저작일 2021.02
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스스로 배우는 사회복지실천기술” 보고서
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    소개

    과목명: 사회복지실천기술론
    주제: “스스로 배우는 사회복지실천기술” 보고서
    사회복지사는 일하는 중에도 지속적으로 학습하고 훈련해야 합니다. 그 중에서도 자신의 실천 현장에서, 또는 다양한 경험 속에서 사회복지실천의 지혜를 발견하고 실제로 구현할 수 있는 역량을 갖는 것이 중요합니다. 영화 “나, 다니엘 블레이크 (I, Daniel Blake, 2016)” 감상하고, 그 속에서 확인하고 배우게 된 사회복지실천 방법을 제시하세요.

    목차

    Ⅰ 서론

    Ⅱ 본론
    1. 사회복지적 접근으로 본 영화 개요
    2. 확인하고 배우게 된 사회복지실천 방법
    3. 영화 감상이 준 사회복지사 역량 개발의 시사점

    Ⅲ 결론

    Ⅳ 참고 문헌

    본문내용

    Ⅰ 서론
    사회복지실천에 있어 다양한 요소들과 환경이 갖추어져야 바람직한 수행이 이루어지고 사회복지실천의 궁극적인 목적을 달성할 수 있을 것이다. 그러나 이러한 점들 중에서도 가장 핵심이 되는 것은 무엇보다 ‘사회복지사’이다. 사회복지사는 사회복지실천을 계획하고 구성하며 실제 현장에서 직접 수행하는 역할 모두를 담당하는 존잴, 사회복지에 있어 빠져서는 안 될 중요한 원동력이며 자원이다. 이런 이유로, 사회복지에 대한 사회적 욕구가 특히 높아지고 있는 오늘날 사회복지사에 대한 기대와 요구 역시 높아지고 있다. 이런 가운데 중요한 것은 사회복지사가 현 시점에서 머물러 있는 것이 아니라 계속적으로 발전하고 성장함으로써 보다 역량 있는 전문가로서 발달을 이루는 것이라 하겠다. 그 방법에는 여러 가지가 있는데 본 연구에서는 그중에서도 사회복지와 관련된 영화 한 편을 보며 새롭게 발견하거나 재인식하게 된 사회복지실천 방법에 대해 논의하여 보고자 한다. 이러한 연구는 현실을 반영한 가상의 이야기를 토대로 사회복지사가 직면하게 되는 여러 상황을 간접체험 함으로써 현장감을 높이고 많은 연구와 고민을 이루어볼 수 있다는 점에 의미가 있다. 따라서 근래 사회복지와 관련된 영화로 가장 큰 화제를 모으고 있는 “나, 다이넬 블레이크(I, Daniel Blake, 2016)을 감상한 뒤 사회복지학적 접근에서의 논의를 다각적으로 이루어보는 시간을 가지기로 한다.

    Ⅱ 본론
    1. 사회복지적 접근으로 본 영화 개요
    평생 목수 일을 하며 살아오던 영화 주인공 ‘다니엘’은 심장병 악화로 인해 의사로부터 일을 그만 둘 것을 권유받는다. 이에 질병 수당을 받고자 관공서를 찾지만 관공서에서는 다니엘이 심장 외에 다른 신체에는 이상이 없다며 질병 수당을 받기 위해서는 구직 활동을 해야 한다고 한다. 다시 말해 질병으로 일을 그만두게 된 다니엘은 질병 수당을 받기 위해 구직활동을 해야 하는 모순에 당착하게 된 것이다.

    참고자료

    · 방혜선, 사회복지사의 실천역량과 조직풍토가 사회복지 실천수행에 미치는 영향 : 성찰적 사고의 매개효과를 중심으로, 청주대학교 박사 학위논문, 2015.
    · 차민학, 사회복지 이론 및 실천 교육이 사회복지사의 전문직 정체성에 미치는 영향, 부산대학교 석사 학위논문, 2019.
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