인지발달모델의 기본개념과 인지 발달단계를 간략히 설명하고 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지

소개

과목 : 사회복지실천기술론
주제 : 인지발달모델의 기본개념과 인지 발달단계를 간략히 설명하고 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 인지
2) 도식
3) 평형화
2. 인자발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
2. 중요한 발달 단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인지이론은 사고와 획득, 기능에 초점을 두고 있는 이론이다. 이는 한 개인이 무엇을 어떻게 알게 되는지, 생각하는지, 느끼는지, 행동하는지에 초점을 두어 인간의 잠재력, 행동에 대한 이해와 이를 변화시키는데 있어서 중요한 이론적 기반이 되고 있다. 또한 개인의 사고가 감정, 행동에 미치게 되는 영향력 중재 역할에 초점을 둔다. 인지이론의 관점을 살펴보면 먼저 발달이론가들의 경우 인간의 인지체계 발달, 속성에 대해 설명하며 인지기능의 모델을 제시한다. 연령에 따라서 사고의 질, 인지능력 정도에 따른 차이, 사회적-정서적 발달 및 기능에 따른 특성의 강화 등에 관심을 가진다. 다음으로 인지학습이론가, 인지행동이론가는 행동, 행동에 대한 환경적 반응이 사고에 주게 되는 영향과 함께 개인의 사고가 행동에 주게 되는 영향의 기본적 과정을 설명하고 있다.
이러한 인지이론에서 기본 과정은 인지발달이 개인이 환경과 상호작용에서 이루어지게 되는 적응과정이며 특정 연령에서 각 개인의 특정 영역, 인지적 유연성이 개인이 기능하는 맥락에 차이가 나타난다고 본다.

참고자료

· 장수미 외 7명, 「사회복지실천기술론」, 학지사, 2017.03.20.
· 김귀숙, 「사회복지실천론」, 양서원, 2018.02.26.
· 정옥분, 「전생애 인간발달의 이론」, 학지사, 2015.08.20.
· 권중돈, 「인간행동과 사회복지실천」, 학지사, 2014.01.15.