평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램’의 주제를 설정하고 그 주제를 프로그램

소개

평생교육프로그램개발론
주제: 평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램’의 주제를 설정하고 그 주제를 프로그램 기획의 단계를 따르며 기획해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램 기획
1) 기획의 중요성
2) 원리와 과제
2. 평생교육 프로그램 기획하기
1) 노인을 위한 미디어 평생교육
(1) 프로그램 개발 필요성
(2) 개발 목적
(3) 프로그램의 내용
(4) 기대 효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생교육 프로그램은 평생교육을 시행하기 위한 교육과정이며 일정 목표를 향해서 학습자가 행동을 변화할 수 있도록 사전의 교육내용을 체계화하는 것이 필요하다. 평생교육 프로그램 개발은 평생교육의 성격에 대해서 파악한 후 이루어지는 것이 중요하다.
이러한 성격에 대해서 살펴보면 첫 번째는 평생교육프로그램은 실생활에 관련된 내용으로 이루어져야 하며 단순히 지식을 전달하기보다는 참여자가 문제해겨릉력을 기르면서 사회생활에 적용이 가능하도록 해야 한다.
두 번째는 평생교육 프로그램 수준과 요소가 다양하기 때문에 개별 학습자나 학습 진단의 욕구와 목적, 목표 등에 따라 달라진다. 또한 프로그램의 요소와 운영하는 기관, 학습집단의 특성 등 관련 요소를 포함하게 된다.
세 번째는 평생교육 프로그램은 장기적 프로그램 및 단기적 활동계획이 포함된다. 먼저 장기적 프로그램은 단기적 활동계획의 포함과 두 개 이상 활동계획이 포괄된다.

참고자료

· 최은수, 「평생교육 프로그램 개발론」, 공동체, 2016.09.20.
· 윤옥한, 「평생교육 프로그램 개발 이론과 실제」, 양서원, 2017.03.20.
· 김진화 외 2명, 「평생교육 프로그램 운영과 자료개발」, 서현사, 2012.08.25.
· 김남선, 「최신 평생교육방법론」, 두남, 2013.02.25.
· 장유정, 「노인과 스마트 미디어 교육」, 커뮤니케이션북스, 2017.01.25.