주의집중에 어려움(문제)이 있는 아동

목차

I. 주의집중에 어려움이 있는 아동의 특징

II. 연령변화에 따른 특징적 행동들
1. 유아기
2. 아동기
3. 청소년기

III. 주의집중에 어려움이 있는 아동을 위한 부모의 역할

IV. 참고문헌

본문내용

유아기 자녀를 둔 부모들이 "우리 아이는 한시도 가만히 있지 못해요", '저렇겐 산만해서 학교가면 자리에 가만히 앉아있을까?"하고 걱정을 하는 경우가 있다. 산만한 아이라 할지라도 자신이 원하는 것을 할 때에는 집중을 잘 하기도 하고, 평소에는 산만하지 않은데 책상 앞에 앉기만 하면 가만히 있지 못하는 아이가 있기 때문에 주의집중력에 대한 정확한 이해가 필요하다.
일반적으로 주의력 결핍증이란 전반적인 발달은 정상범위에 있는데, 유난히 주의가 산만해서 어떤 일이나 놀이에 집중하지 못하고, 충동적으로 행동하고, 항상 부산하게 움직이는 증상을 말한다.
<아래>에 제시된 대표적인 특징적 행동을 지속해서 보일 경우 전문가의 진단을 받을 필요가 있다.

- 주의집중 어려움과 관련된 특징들

1/ 주의산만

․ 집에 있을 때 다른 사람, TV, 소리자극 등에 쉽게 주의를 빼앗겨 산만해진다.
․ 다른 사람이 말하고 있는 것을 듣지 않는다.
․ 과제를 계속하기 어렵고 끝을 맺지 못한다.
․ 자기 물건을 정리정돈하지 못하고 자주 잃어버린다.
․ 지시를 들어도 잊어버리거나 따르지 않는다.

2/ 충동성

․ 부모의 지시를 들으려 하지 않고 자기 고집대로 하려 한다.
․ 다른 사람에게 끼어들어 방해하고 귀찮게 군다.

참고자료

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· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
· 공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
· 장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
· 알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016