TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후, 등장인물인 자폐성 장애 아동의

소개

자폐장애교육
주제: TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후, 등장인물인 자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통 특성에 대해 자세히 기술하시오. 그리고 이 아동에게 가장 효과적이라고 생각하는 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법에 대해 각각 구체적으로 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론 (영화 ‘그것만이 내 세상’에 등장하는 자폐성 장애인의 특성)
Ⅱ. 본론 (효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법과 적용 사례)
Ⅲ. 결론 (견해)
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본 과제를 위해 내가 선정한 영화는 ‘그것만이 내 세상’이다. 해당 영화 속 주인공중 한명인 진태(박정민 배우)는 자폐 증상 중 하나인 ‘서번트증후군’이다. 라면도 잘 끓이고, 게임도 최고로 잘한다. 하지만 다른 무엇보다 피아노 연주에 천재적인 재능을 가지고 있다. 피아노를 칠 때를 제외하고는 늘 일관된 표정으로 모든 질문에 ‘네~’라고 대답한다. 하지만 피아노만 보면 평소 순종적인 모습은 사라지고 자신의 세계에 푹 빠져 피아노를 연주한다. 그렇다면 진태의 이러한 행동들은 어떻게 분석할 수 있을까?
자폐성 장애인은 다음과 같은 일반적인 특징을 보인다. 자폐 범주성 장애인들은 사회적인 상호작용과 의사소통을 제대로 조절하기 위한 비언어적 행동의 사용에서 크고 작은 어려움을 겪는 경우가 많다.

참고자료

· 김미경 외(2011), 자폐범주성 장애아동교육, 형지사.
· 김영미(2015), 그림교환 의사소통 체계(PECS)가 자폐성 장애 아동의 자발적 요구하기에 미치는 효과, 용인대학교 교육대학원.
· 영화 ‘그것만이 내 세상(2017)’