부모교육의 필요성

목차

1) 일반적 필요성
1. 부모자세의 변화에 대한 이해
2. 가족에 대한 전문적 지식의 습득
3. 다양한 가족문제의 해결과 예방

2) 대상별 필요성
1. 아동의 측면
2. 부모의 측면
가. 자녀양육기술
나. 부모자신의 교육
다. 부모자녀 관계의 개선
라. 역할수행의 강화
마. 현대적 부모상의 확립
3. 사회적 측면
가. 경제사회적 효율성
나. 연계성의 강화
다. 다양성에 대한 적응

참고문헌

본문내용

부모자녀 관계의 문제를 살펴보면 대부분 부모와 자녀의 의사소통문제와 부모 자신이 가지고 있는 여러 문제로 인하여 원만한 부모자녀 관계를 이루지 못하는 사례를 볼 수 있다. 그러므로 부모교육은 단순히 자녀에 대한 양육기술을 높이는 것에 강조점을 두기 보다는 부모의 가치관의 변화와 자아 존중감의 증진에 중점을 두어 부모자신의 심신의 안정을 통하여 자아실현을 하게 하는 것이 더욱 중요하다.
자녀의 성격형성 및 사회화에 미치는 부모역할의 영향이 큼에도 불구하고 부모역할에 대한 준비는 부족하였으며 이 역할을 전문적으로 교육하는 교육기관이나 제도 또한 아직은 부족한 상황이나 최근들은 인터넷과 매스미디어의 발달을 통하여 부모역할을 돕기 위한 다양한 기관이나 프로그램이 준비되고 있는 상황이다.
부모는 자녀의 성장발달에 결정적인 영향을 미치는 양육자, 교육자로서 어린이들이 사회와 국가에 도움이 되고 개인적으로 행복한 삶을 영위할 수 있도록 길러내기 위하여 부모교육이 중요하다고 인식하는 일은 이제 보편화되고 있다(최인숙,2006).

참고자료

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· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
· 가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
· 가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
· 가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
· 가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
· 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
· 가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
· 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009