[청소년복지]과제-청소년에 어원적 정의 4가지의 학문적 개념을 서술하고 청소년복지학에서 가장 근접한 것을 하나 골라 이유를 제시 하시오.

소개

최종성적 100점 입니다.
학점은행제, 사회복지사, 청소년복지과제, 청소년 어원

목차

Ⅰ. 서론 : 4가지 어원 선택의 학문적 기본 설명
Ⅱ. 본론 : 선택한 어원의 학문적 유효성
Ⅲ. 결론 : 학습자가 가장 청소년복지학에서 가깝다고 주장한 이유와 그에 따른 타당성
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

오늘날 청소년의 개념은 상당히 다양한데, 그 이유는 시대에 따라, 학문영역과 학자에 따라, 나라 또는 국가의 통치이념과 사회체제에 따라, 관련 법규에 따라 다르게 규정하기 때문이다.
청소년기는 학문적 차원에서 다양하게 정의될 수 있다. '청소년'(Adolescent), ‘사춘기’(Puberty), ‘청춘기’(Youth), ‘10대’(Teenager) 등과 같은 다양한 개념은 각 학문에서 비슷하지만 독특한 형태로 활용된다.
청소년이란 용어의 어원적 정의 4가지를 살펴보면 다음과 같다.
‘청소년’(Adolescent)이란 용어는 청소년기(Adolescence)에 있는 연령층 집단을 의미한다. Adolescent의 어원을 살펴보면 라틴어 동사인 ‘Adolescere’에서 유래하였으며, “성장하다”(to grow up), 또는 “성숙에 이르다”(to grow into maturity)라는 의미를 내포하고 있다.

참고자료

· 김명수(2006).한국 청소년복지정책의 결정요인분석.대구대학교 대학원 박사학위논문
· 김성이 외 2인(2004).청소년복지학.집문당
· 워더스 청소년복지론 교안