[보육교사인성론] 인성교육의 8가지 핵심 가치 덕목

소개

인성교육진흥법은 「대한민국헌법」에 따른 인간으로서의 존엄과 가치를 보장하고 「교육기본법」에 따른 교육이념을 바탕으로 건전하고 올바른 인성(人性)을 갖춘 국민을 육성하여 국가사회의 발전에 이바지함을 목적으로 한다. 본 글에서는 인성교육진흥법에서 강조하는 인성교육의 8가지 핵심 가치 덕목을 구체적인 예와 함께 설명하고자 한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 - 인성교육의 8가지 핵심 가치 덕목
1. 예(禮)
2. 효(孝)
3. 정직(正直)
4. 책임(責任)
5. 존중(尊重)
6. 배려(配慮)
7. 소통(疏通)
8. 협동(協同)

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

인성교육진흥법은 「대한민국헌법」에 따른 인간으로서의 존엄과 가치를 보장하고 「교육기본법」에 따른 교육이념을 바탕으로 건전하고 올바른 인성(人性)을 갖춘 국민을 육성하여 국가사회의 발전에 이바지함을 목적으로 한다. 본 글에서는 인성교육진흥법에서 강조하는 인성교육의 8가지 핵심 가치 덕목을 구체적인 예와 함께 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론

인성교육의 8가지 핵심 가치 덕목

1. 예(禮)

예절은 여러 사람이 함께 살아가기 위해 서로가 지키려고 정한 형식과 규범으로 인간과 인간 사이에서 지켜야 할 도리이다. 예(禮)를 지키기 위해서는 대상에 맞는 언어와 행동으로 표현할 줄 알아야 한다. 또한 예절은 어려서부터 자연스럽게 습관화 되도록 해야 성인이 되어서도 지속적으로 실천할 수 있다.

예) 상대방을 마주하지 않은 온라인에서의 채팅과 댓글을 쓸 때에 예(禮)가 필요하다. 상대가 나의 말과 행동이 상대를 마주하고 있지 않더라도 나의 표현이 그 사람의 마음에 상처를 줄 수 있다는 것을 인지하고 배려하는 마음이 ‘예’이다.

2. 효(孝)

효(孝)는 모든 인성교육의 가장 기본이고, 부모 자식 간의 친밀한 감정에서 시작되며, 그에 그치는 것이 아니라 인간의 도리로 승화되어야 하는 것이다.(장재찬,2014) 부모에 대한 효를 먼저 정립하고, 이어 조부모, 또 지역사회의 어른들에 대한 효로 이어질 수 있게 어린 시절부터의 교육이 필요하다.

예) 어린 유아라도 이부자리를 정리하고 빨래를 마친 옷가지를 제자리에 정리하기, 분리수거 등 간단한 집안일을 돕는 것을 생활화합니다. 부모님께서 집안일을 하는 것은 가족을 사랑하는 마음이며, 집안일을 거드는 것은 부모님의 수고를 거들어 은혜를 갚고자 하는 ‘효’의 행동이 될 수 있다. 또한 조부모님의 사랑에 감사함을 표현하는 습관을 들이는 것도 중요하다. 받는 사랑이 당연한 것이 아니라 감사한 것이라는 것을 기억해야 한다.

참고자료

· 없음