언어치료. 조음훈련(파열음, 마찰음, 호흡,입술,혀기능강화훈련). 연간활동계획서

소개

언어치료. 조음훈련(파열음, 마찰음, 호흡,입술,혀기능강화훈련). 연간활동계획서
"언어치료 계획서. 장애아동 재활치료 연간 계획서. 교육바우처 연간계획서. 조음훈련"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

1회기
◈ 조음 훈련하기
*파열음 C+V 훈련하기
-C+V 훈련하기 /ㅂ//ㄷ//ㄱ/ + /ㅏ/
*호흡운동
-숨을 입(코)로 들이쉬고 입(코)으로 내쉬기
-구령에 따라 호루라기 불기
-볼 안에 공기를 모았다 터트리기 훈련하기
-입모양을 보고 각 모음 /아, 에, 이, 오, 우/를 발음하면서 10초간 지속하기

2회기
◈ 조음 훈련하기
*파열음 C+V 훈련하기
-C+V 훈련하기 /ㅂ//ㄷ//ㄱ/ + /ㅏ/
*입술운동
-입술 오므리기 훈련하기
-입술을 편안하게 다물고 있기
-혀를 연구개 위치에 닿도록 설압자 밀어주면서 느린 호기로 /그, 끄, 크/ 소리내기

3회기
◈ 조음 훈련하기
*파열음 C+V 훈련하기
-C+V 훈련하기 /ㅂ//ㄷ//ㄱ/ + /ㅏ/
*혀 운동
-혀 왼쪽 입꼬리로 보내고 멈추고 있기 훈련하기
-설압자로 혀의 앞-뒤-좌-우 교대로 누르며 마사지하기
-박자에 맞추어 혀 앞뒤로 내밀기

4회기
◈ 조음 훈련하기
*파열음 C+V 훈련하기
-C+V 훈련하기 /ㅂ//ㄷ//ㄱ/ + /ㅏ/
*턱 운동
-턱 기능 강화 훈련하기
-불수의적으로 움직이는 턱을 고정하기 위해 입을 다문채로 있기
-입을 천천히, 빨리 벌렸다 오무르기 반복
-‘아-으-’ 반복, ‘아으’ 반복

비고
(보호자상담)
아동이 입꼬리로 보내고 멈추고 있기 훈련하기를 하면서 잘 안되자
거울을 보면서 열심히 하려고 노력하는 모습을 보이더라고 어머니께 말씀드림
치료 중 아동의 반응행동 및 치료 참여도에 대하여 말씀드림
가정에서 해야 할 과제에 대하여 말씀드리고 지도방법을 교육 해 드림

참고자료

· 없음