커뮤니케이션 ) 대인커뮤니케이션 관련 특정 이론을 설명하고 이 이론에 대한 사회구조적, 철학적, 혹은 심리학적으로 비판하고, 비판에 대한 근거를 적절히 제시

목차

1. 서론

2. 본론
1) 대인커뮤니케이션의 의미
2) 대인커뮤니케이션 관련 이론
3) 관련 이론에 대한 비판 및 근거

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1.서론

사람은 살아가면서 다양한 대인관계를 형성하며, 이러한 대인커뮤니케이션 행위를 통해 인간관계를 만들고 발전시킨다. 직무수행을 위해 필요한 기초능력 중 하나로도 커뮤니케이션은 우리 삶 속에서 중요한 역할을 하고 있다. 그러나 오늘날 커뮤니케이션 교육은 읽고 쓰기와 같은 언어적이거나 학술적인 측면에 치우치고 있다. 또한 SNS를 통해 의사소통과 사회적 관계를 충족시키고 있으며, 면대면의 직접적 의사소통이 줄어들고 있는 상황이다. 이에 따라 대면커뮤니케이션을 불편해 하는 사람이 늘고 대인커뮤니케이션 능력이 감소하고 있다. 따라서 본 글에서는 대인커뮤니케이션이란 무엇인지에 관해 이야기 해보고, 커뮤니케이션 관련 이론에 대해 알아보고자 한다. 덧붙여 이 이론에 관한 비판을 제시해보고 대인커뮤니케이션의 중요성에 대해 말하고자 한다.

2.본론

1)대인커뮤니케이션의 의미
대인커뮤니케이션은 개인을 단위로 하고 두 사람 이상의 사이에서 일어나는 대면적인 상호작용을 기본적인 특성으로 한다. 또한 대인커뮤니케이션은 송신자와 수신자 그리고 매체와 메시지를 기본요소로 삼고 있다. 인터넷의 등장으로 대인커뮤니케이션은 많은 변화를 겪었다. 텍스트에 기반 한 대인커뮤니케이션의 다양한 채널이 생겨났으며 스마트폰으로 인해 매체의 이동이 가능해지자 사람들은 자신이 원하는 방법을 선택해 커뮤니케이션을 진행하게 되었다. 한편 대인커뮤니케이션은 사회·문화적 상황, 즉 맥락에 따라 다르게 적용될 수 있다. 한국인의 특이한 집단주의에 의한 대인커뮤니케이션 행위가 바로 그 예이다. 한국인들은 사회적 관계에 있어 우리라는 집단을 만드는 것을 가장 중요한 목적으로 여긴다.

참고자료

· 조창연, 「휴먼커뮤니케이션의 메타퍼 모형 구축을 위한 연구: 대인커뮤니케이션을 중심으로」, 한국커뮤니케이션학회, 2004,
· 박주연, 「대인 커뮤니케이션에서 커뮤니케이션 목적과 친밀도에 따른 매체선택- 인터넷과 모바일폰의 선택과정을 중심으로」, 한국정보과학회, 2003.
· 양정은, 「한국적 집단주의(우리성, we-ness)가 대인 커뮤니케이션에 미치는 영향에 대한 연구」, 한국콘텐츠학회, 2019.
· 차선경·임선영·강미선, 「대학생의 대인 커뮤니케이션 능력의 중요도와 보유도: 다학제 전공 접근」, 학습자중심교과교육학회, 2019.
· 김갑년·황지선, 「Niklas Luhmann의 체계이론 관점에서의 커뮤니케이션」, 한국독어학회, 2013.
· 김태근, 「루만의 체계이론 재고찰을 통한 기능체계로서 공론장 연구」, 영남대학교 인문과학연구소, 2017.
· 남궁협, 「인문학적 관점에서 커뮤니케이션학의 새로운 모색- ‘부정(否定)의 학(學)’으로 재구성」, 한국언론학회, 2013.